| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-25页 |
| ·问题的提出 | 第9-12页 |
| ·建设项目的后评价体系概述 | 第12-15页 |
| ·基本概念、作用与特点 | 第12-14页 |
| ·基本方法 | 第14-15页 |
| ·国内外相关研究分析 | 第15-22页 |
| ·文献检索情况 | 第15-16页 |
| ·国际后评价研究的现状分析 | 第16-18页 |
| ·国内后评价研究的现状分析 | 第18-20页 |
| ·国内外后评价研究现状对比分析 | 第20-22页 |
| ·研究内容 | 第22-23页 |
| ·研究方法和技术路线 | 第23-25页 |
| ·研究方法 | 第23页 |
| ·技术路线 | 第23-25页 |
| 第2章 高等职业教育建设项目后评价的概述 | 第25-34页 |
| ·基本定义 | 第25-29页 |
| ·公共项目的概念 | 第25页 |
| ·高等职业学校建设项目 | 第25-27页 |
| ·高等职业教育建设项目后评价 | 第27-29页 |
| ·高等职业教育建设项目后评价的基本内容 | 第29-32页 |
| ·审批管理后评价 | 第30页 |
| ·实施内容后评价 | 第30-31页 |
| ·功能技术后评价 | 第31页 |
| ·资金管理后评价 | 第31页 |
| ·经济效益后评价 | 第31页 |
| ·公共效益后评价 | 第31-32页 |
| ·高等职业教育建设项目后评价的作用 | 第32-33页 |
| ·本章小结 | 第33-34页 |
| 第3章 高等职业教育建设项目后评价指标体系的构建 | 第34-60页 |
| ·指标建立的基本原则 | 第34-35页 |
| ·系统性和目标针对性相结合 | 第34页 |
| ·典型性原则 | 第34-35页 |
| ·可比性原则 | 第35页 |
| ·便于操作原则 | 第35页 |
| ·彼此独立原则 | 第35页 |
| ·以定量指标为主导，辅以适当的定性指标 | 第35页 |
| ·高等职业教育建设项目后评价指标体系的选择与构建 | 第35-48页 |
| ·项目审批及运营过程指标的确定 | 第36-37页 |
| ·项目实施内容情况指标的选择 | 第37-39页 |
| ·项目技术指标的确定 | 第39-40页 |
| ·项目资金运营状况指标的确定 | 第40-41页 |
| ·经济效益指标的确定 | 第41-42页 |
| ·公共效益情况指标的选择 | 第42-45页 |
| ·高等职业教育建设项目后评价指标体系层次结构的选择 | 第45-46页 |
| ·高等职业教育建设项目后评价指标体系的初步构建 | 第46-48页 |
| ·高等职业教育建设项目后评价指标的构建 | 第48-54页 |
| ·专家咨询 | 第48页 |
| ·专家咨询意见结果分析 | 第48-49页 |
| ·高等职业教育建设项目后评价的概念性模型 | 第49-51页 |
| ·高等职业教育建设项目后评价指标体系的因子分析 | 第51-54页 |
| ·高等职业教育建设项目后评价指标体系的权重确定 | 第54-59页 |
| ·层次分析法的基本内容 | 第54-56页 |
| ·确定高等职业教育建设项目后评价指标体系各因素的权重 | 第56-59页 |
| ·本章小结 | 第59-60页 |
| 第4章 案例分析 | 第60-77页 |
| ·建设工程项目概况 | 第60-63页 |
| ·项目名称 | 第60页 |
| ·项目建设单位 | 第60-61页 |
| ·项目性质和特点 | 第61页 |
| ·项目开竣工时间 | 第61页 |
| ·立项决策要点 | 第61-62页 |
| ·主要建设内容和规模 | 第62-63页 |
| ·项目实施进度 | 第63页 |
| ·项目总投资 | 第63页 |
| ·项目资金来源 | 第63页 |
| ·项目运行及效益现状 | 第63页 |
| ·建设项目后评价分析 | 第63-75页 |
| ·分项评估 | 第63-73页 |
| ·综合评估 | 第73-75页 |
| ·项目后评价结论 | 第75-77页 |
| 第5章 结论与展望 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-80页 |
| 致谢 | 第80-82页 |
| 附录 A 专家意见征询表 | 第82-84页 |
| 附录 B 高等职业教育建设投资项目后评价指标相对重要性评分表 | 第84-88页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第88页 |
