| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪言 | 第8-17页 |
| 第一节 研究背景与研究意义 | 第8-9页 |
| 一、 研究背景 | 第8页 |
| 二、 研究意义 | 第8-9页 |
| 第二节 研究现状 | 第9-10页 |
| 一、 国外研究现状 | 第9-10页 |
| 二、 柬埔寨国内研究现状 | 第10页 |
| 第三节 相关概念 | 第10-14页 |
| 一、 公务员概念 | 第10-12页 |
| 二、 公务员能力提升的意义 | 第12-13页 |
| 三、 乡镇公务员能力 | 第13-14页 |
| 第四节 研究方法及技术路线 | 第14-15页 |
| 一、 研究方法 | 第14-15页 |
| 二、 技术路线 | 第15页 |
| 第五节 研究内容 | 第15-17页 |
| 第二章 柬埔寨乡镇政府公务员能力建设的现状 | 第17-27页 |
| 第一节 柬埔寨公务员现状 | 第17-23页 |
| 一、 柬埔寨乡镇公务员能力结构和特点 | 第19页 |
| 二、 乡镇公务员能力结构要素 | 第19-22页 |
| 三、 柬埔寨乡镇级别的公务人员在能力方面显示出来的特征 | 第22-23页 |
| 第三节 柬埔寨乡镇公务员能力建设的必要性 | 第23-25页 |
| 一、 增强公共服务能力 | 第23-24页 |
| 二、 增强依法行政能力 | 第24页 |
| 三、 增强社会管理能力 | 第24-25页 |
| 第四节 柬埔寨乡镇政府公务员能力建设的措施与成效 | 第25-27页 |
| 一、 柬埔寨乡镇政府公务员能力建设措施 | 第25-26页 |
| 二、 柬埔寨乡镇政府公务员能力建设取得的成效 | 第26-27页 |
| 第三章 乡镇政府公务员能力建设存在的问题及原因分析 | 第27-31页 |
| 第一节 乡镇政府公务员能力建设存在的问题 | 第27-29页 |
| 一、 思想观念和价值取向偏离 | 第27页 |
| 二、 行政意识、办事能力仍需提高 | 第27-28页 |
| 三、 公共服务能力不强 | 第28页 |
| 四、 农村经济发展的驾驭能力不强 | 第28-29页 |
| 五、 易追随惯例，缺少创新意识和创造能力 | 第29页 |
| 第二节 公务员能力建设存在问题的成因分析 | 第29-31页 |
| 一、 对乡镇公务员能力建设重视不够 | 第29页 |
| 二、 培训机制不健全 | 第29-30页 |
| 三、 激励机制不够健全 | 第30页 |
| 四、 环境和工作的制约 | 第30-31页 |
| 第四章 加强柬埔寨乡镇政府公务员能力建设的几点建议 | 第31-36页 |
| 第一节 加强行政文化建设 | 第31页 |
| 一、 大力培养公务员精神 | 第31页 |
| 二、 强化公务员的服务意识 | 第31页 |
| 第二节 健全乡镇公务员培训机制 | 第31-32页 |
| 一、 制定科学的培训计划 | 第31-32页 |
| 二、 丰富培训方式 | 第32页 |
| 三、 建立培训质量评估体系 | 第32页 |
| 第三节 完善激励机制 | 第32-34页 |
| 一、 强化和规范竞争上岗制度 | 第32页 |
| 二、 建立科学公正的考核制度 | 第32-33页 |
| 三、 改进奖酬分配制度 | 第33页 |
| 四、 善监督约束制度 | 第33-34页 |
| 第四节 加强乡镇公务员间的交流和调配 | 第34页 |
| 第五节 改善乡镇公务员的行政环境 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
