论加强大学生法制教育的路径选择
摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
1 绪论 | 第7-15页 |
·研究的背景及意义 | 第7-10页 |
·相关概念界定与理论基础 | 第10-12页 |
·研究现状 | 第12-13页 |
·研究思路与研究方法 | 第13-14页 |
·论文可能的创新点与不足 | 第14-15页 |
2 我国大学生法制教育的现状与问题 | 第15-21页 |
·大学生法制教育的现状 | 第15-16页 |
·高校法律专业开办与法制教育开展情况 | 第15-16页 |
·法治社会发展趋势对大学生的期望 | 第16页 |
·当前大学生法制教育中存在的问题 | 第16-21页 |
·法制教学体制不健全 | 第16-18页 |
·法制教育环境错综复杂 | 第18-19页 |
·法制教育道德基础失衡 | 第19-21页 |
3 当前大学生法制教育存在问题的原因分析 | 第21-26页 |
·传统宗法观念的影响 | 第21页 |
·高校管理部门的缺位 | 第21-23页 |
·大学生自身的不足 | 第23-26页 |
4 加强大学生法制教育的有效路径 | 第26-34页 |
·改进教育体系,促进大学生法制教育的协调统一 | 第26-28页 |
·抓好法制课堂教学 | 第26-27页 |
·营造法制校园氛围 | 第27页 |
·强化法制建设意识 | 第27-28页 |
·扩展教育内容,形成大学生法制教育的合力 | 第28-31页 |
·在日常生活中大力强化规则意识的培养 | 第28-29页 |
·在法制教育中大力强化法律意识的培养 | 第29-30页 |
·发挥好法律知识教学的育人功能 | 第30-31页 |
·强化教育效果,突出大学生法制教育的实效 | 第31-34页 |
·加大法律基础课程教学改革力度 | 第31页 |
·优化法制教育整体环境 | 第31-32页 |
·增加法制教育社会实践 | 第32-34页 |
5 结语 | 第34-35页 |
参考文献 | 第35-37页 |
致谢 | 第37页 |