抛锚式教学模式在篮球投篮技术教学中的初步研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 1. 前言 | 第6-12页 |
| ·选题依据 | 第6-7页 |
| ·新型教学模式是探索体育课程改革的需要 | 第6页 |
| ·抛锚式教学模式是改变我国现有体育教学模式的需要 | 第6-7页 |
| ·研究的目的及意义 | 第7-8页 |
| ·文献综述 | 第8-12页 |
| ·所用概念的界定 | 第8-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| 2 实验对象与研究方法 | 第12-23页 |
| ·实验对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-23页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12-13页 |
| ·专家访谈法 | 第13页 |
| ·数理统计法 | 第13页 |
| ·实验法 | 第13-23页 |
| ·对比分析法 | 第23页 |
| 3 实验结果 | 第23-30页 |
| ·实验前测结果 | 第23-24页 |
| ·检测两个班学生的身体形态 | 第23页 |
| ·检测实验班与对照班的身体素质 | 第23-24页 |
| ·分析实验班与对照班的问卷调查结果 | 第24页 |
| ·实验结果对比分析 | 第24-30页 |
| ·学生身体素质情况对比分析 | 第24-25页 |
| ·学生篮球投篮技术测试成绩的对比分析 | 第25-28页 |
| ·学生心理各指标对比分析 | 第28-30页 |
| 4 分析与讨论 | 第30-33页 |
| ·实验前后实验班和对照班学生身体素质的变化 | 第30-31页 |
| ·实验前后实验班和对照班学生心理素质的变化 | 第31-33页 |
| ·学生学习兴趣的变化 | 第31页 |
| ·学生合作学习能力的变化 | 第31-32页 |
| ·学生自主学习能力的变化 | 第32-33页 |
| 5 结论与建议 | 第33-35页 |
| ·结论 | 第33页 |
| ·建议 | 第33-35页 |
| 6 参考文献 | 第35-37页 |
| 7 附件 | 第37-43页 |
| 8 致谢 | 第43-44页 |
| 9 攻读学位期间取得的研究成果 | 第44-45页 |
