| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9页 |
| 2 文献综述 | 第9-12页 |
| ·国外研究现状 | 第10页 |
| ·国内研究 | 第10-12页 |
| ·两地比较研究 | 第10-11页 |
| ·学校排球发展现状的综述 | 第11页 |
| ·可持续发展的综述 | 第11-12页 |
| ·研究目的、意义 | 第12页 |
| 3.调查对象与研究方法 | 第12-15页 |
| ·调查对象 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·问卷调查法 | 第13页 |
| ·问卷的效度 | 第13-14页 |
| ·问卷的信度检验 | 第14页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第14-15页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·专家访谈法 | 第15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| ·对比，分析法 | 第15页 |
| 4 研究结果与比较分析 | 第15-37页 |
| ·成都兰州两市学校领导重视度 | 第15-18页 |
| ·学校领导对学校开展排球课重视度比较 | 第16-17页 |
| ·排球特长生招生优惠政策比较 | 第17页 |
| ·学校排球经费比较 | 第17-18页 |
| ·成都兰州两市中学排球开展现状比较 | 第18-23页 |
| ·排球课时量的比较 | 第18-19页 |
| ·课外排球活动比较 | 第19-21页 |
| ·成都兰州两市中学校排球代表队的比较 | 第21-22页 |
| ·体育教师对课外排球活动的比较 | 第22-23页 |
| ·学校场地器材比较 | 第23页 |
| ·成都兰州两市师资现状的比较 | 第23-28页 |
| ·成都兰州两市专职体育教师与兼职体育教师的比较 | 第24页 |
| ·成都兰州两市教师学历比较 | 第24-25页 |
| ·成都兰州两市教师特长专项比较 | 第25-26页 |
| ·成都兰州两市教师撰写论文的情况比较 | 第26-27页 |
| ·成都兰州两市教师裁判等级与运动员等级比较 | 第27-28页 |
| ·家长、班主任、学生对排球运动的支持、喜爱度和学生对排球课的满意度比较 | 第28-33页 |
| ·成都兰州两市家长支持率比较 | 第28-30页 |
| ·成都兰州两市班主任支持学生参加排球运动的比较 | 第30-31页 |
| ·成都兰州两市学生对排球运动的态度 | 第31-33页 |
| ·成都兰州两市排球竞赛开展情况比较 | 第33-35页 |
| ·成都兰州两市地域文化气候的比较 | 第35-37页 |
| ·成都兰州两市地域与文化比较 | 第35页 |
| ·成都兰州两市气候的比较 | 第35-37页 |
| 5 结论与建议 | 第37-39页 |
| ·结论 | 第37-38页 |
| ·建议 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第41-42页 |
| 附录 | 第42-46页 |