| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 绪论 | 第10-22页 |
| (一) 选题论据与选题意义 | 第10-13页 |
| 1. 选题论据 | 第10-12页 |
| 2. 选题意义 | 第12-13页 |
| (二) 国内外研究综述 | 第13-19页 |
| 1. 国外研究综述 | 第13-15页 |
| 2. 国内研究综述 | 第15-19页 |
| (三) 研究思路与研究方法 | 第19-20页 |
| 1. 研究思路 | 第19-20页 |
| 2. 研究方法 | 第20页 |
| (四) 研究创新点 | 第20-22页 |
| 1. 题目创新 | 第20页 |
| 2. 角度新颖 | 第20-21页 |
| 3. 政策建议针对性较强 | 第21页 |
| 4. 与现实结合紧密 | 第21-22页 |
| 一、基本概念阐述及理论基础 | 第22-29页 |
| (一) 基本概念 | 第22-25页 |
| 1. 文化 | 第22-23页 |
| 2. 牧区 | 第23页 |
| 3. 牧区文化 | 第23-25页 |
| (二) 理论基础 | 第25-29页 |
| 1. 可持续发展 | 第25页 |
| 2. 牧区可持续发展 | 第25-26页 |
| 3. 可持续发展文化理论 | 第26-29页 |
| 二、内蒙古牧区文化的历史变迁与传承创新 | 第29-37页 |
| (一) 建国以后牧区文化的战略地位 | 第29-30页 |
| (二) 建国以后的历史变迁 | 第30-34页 |
| 1. 影响牧区文化变迁的诸因素 | 第30-32页 |
| 2. 牧区文化变迁的意义 | 第32-34页 |
| (三) 牧区文化的创新发展 | 第34-35页 |
| (四) 结论：内蒙古地区文化的传承创新缺乏可持续性 | 第35-37页 |
| 三、内蒙古牧区文化传承创新的实证分析 | 第37-45页 |
| (一) 内蒙古牧区文化传承创新的现状 | 第37-39页 |
| (二) 内蒙古牧区文化传承创新的主要问题 | 第39-41页 |
| (三) 内蒙古牧区文化传承创新出现问题的原因 | 第41-45页 |
| 1. 原有的公共文化服务基础非常薄弱 | 第42页 |
| 2. 公共文化服务体系建设投入不足 | 第42页 |
| 3. 公共文化服务网络体系不健全 | 第42页 |
| 4. 公共文化服务人员素质偏低,专业队伍不稳定 | 第42-43页 |
| 5. 牧区文化的历史原因 | 第43页 |
| 6. 牧区文化与现代化之间互动的原因 | 第43-45页 |
| 四、可持续发展视角下实现内蒙古牧区文化传承创新的应对措施 | 第45-57页 |
| (一) 可持续发展视角下内蒙古牧区文化传承创新的历史机遇 | 第45-47页 |
| 1. 以文化的理念看多姿、神奇的自然资源 | 第45-46页 |
| 2. 历史人文资源十分丰富 | 第46页 |
| 3. 牧区文化产业发展已具有一定基础 | 第46-47页 |
| (二) 牧区文化传承创新所表现的问题的宏观对策 | 第47-48页 |
| 1. 加大投入促整合 | 第47页 |
| 2. 创新体制、机制,提高服务水平 | 第47-48页 |
| 3. 加强文化队伍建设,提高文化队伍素质 | 第48页 |
| 4. 加强文化监管力度,有效抵制不良文化的渗入 | 第48页 |
| 5. 发展文化产业,着力打造特色文化 | 第48页 |
| (三) 牧区文化传承创新所表现的问题的具体对策 | 第48-57页 |
| 1. 转变政府文化管理职能,加强文化基础设施建设 | 第49页 |
| 2. 深化文化管理体制改革,加大国际文化交流合作 | 第49-51页 |
| 3. 牧区文化产业的跨越式发展 | 第51-52页 |
| 4. 科学开发牧区民族民间文化,正确处理开发保护关系 | 第52-53页 |
| 5. 进一步拓宽文化产业的投融资渠道,积极培育适应市场需求的文化产业 | 第53页 |
| 6. 根据内蒙古资源优势、发展具有内蒙古特色的牧区文化产业 | 第53-56页 |
| 7. 牧区文化精神内涵的传承创新 | 第56-57页 |
| 五、结论 | 第57-63页 |
| (二) 内蒙古牧区文化的独特性 | 第58-59页 |
| (三) 未来可持续发展视角下的文化传承创新的新领域 | 第59-61页 |
| (四) 研究中的不足之处 | 第61-63页 |
| 1. 缺少国际间的横向比较 | 第61页 |
| 2. 实证证据缺乏 | 第61-62页 |
| 3. 理论与创新有待提高 | 第62页 |
| 4. 内蒙古自治区的特殊情况 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
