| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1 前言 | 第8-16页 |
| ·选题依据和背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-11页 |
| ·理论意义 | 第9页 |
| ·实际意义 | 第9-11页 |
| ·文献综述 | 第11-16页 |
| ·拓展培训的起源与发展 | 第11-14页 |
| ·国内有关拓展培训的研究现状 | 第14-16页 |
| 2 研究对象和方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-19页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| ·专家访谈法 | 第18-19页 |
| 3 结果与分析 | 第19-48页 |
| ·拓展培训的内容及理念 | 第19-24页 |
| ·拓展培训的内容 | 第19-21页 |
| ·拓展培训的特点及理念 | 第21-24页 |
| ·社会价值的解析 | 第24-25页 |
| ·拓展培训的功能与社会价值 | 第25-48页 |
| ·“以人为本”,培养精英人才 | 第25-33页 |
| ·合作交流,提升团队力量 | 第33-37页 |
| ·创造效益,促进经济发展 | 第37-43页 |
| ·回归自然,实现低碳生活 | 第43-48页 |
| 4 结论与建议 | 第48-50页 |
| ·结论 | 第48-49页 |
| ·建议 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |