高职学生创业能力培养的途径研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
1 绪论	第8-15页
·问题的提出	第8-10页
·研究的意义	第10-11页
·研究的现状	第11-14页
·研究的思路	第14-15页
2 高职学生创业能力的内涵	第15-22页
·能力与创业能力	第15-16页
·创业能力的构成要素	第16-19页
·高职学生创业能力的内涵	第19-22页
3 学生创业能力现状及成因分析	第22-36页
·高职学生创业能力水平现状	第22-30页
·调研内容和方法	第22页
·问卷结果	第22-28页
·访谈结果	第28-29页
·综合分析	第29-30页
·高职学生创业能力现状的成因	第30-36页
·社会及家庭原因	第31-32页
·学校教育原因	第32-34页
·学生自身原因	第34-36页
4 高职学生创业能力培养的途径	第36-52页
·学校教育是高职学生创业能力培养的有效途径	第36-42页
·充分发挥学校教育的整体优势	第36-39页
·充分挖掘课堂教学的创业潜力	第39-42页
·社会实践是高职学生创业能力培养的具体途径	第42-46页
·学校组织的实践活动	第42-45页
·个人安排的实践活动	第45-46页
·家校沟通是高职学生创业能力培养的重要保证	第46-48页
·家校沟通的现实问题	第47页
·家校沟通的途径分析	第47-48页
·学生本身是高职学生创业能力培养的内在动力	第48-52页
·增强创业意识激发创业热情	第48-50页
·正视自身问题投入学习实践	第50-52页
5 结语	第52-53页
参考文献	第53-56页
附录	第56-58页
致谢	第58-59页
攻读学位期间取得的科研成果清单	第59页