| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1. 问题提出 | 第7-14页 |
| ·研究的背景 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-11页 |
| ·乒乓球发展史 | 第9-10页 |
| ·终身体育的概念 | 第10页 |
| ·价值取向的概念 | 第10-11页 |
| ·乒乓球与终身体育锻炼的关系 | 第11页 |
| ·研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究目的与意义 | 第12-14页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·专家访谈法 | 第15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| ·逻辑分析法 | 第15-16页 |
| 3. 研究结果分析 | 第16-28页 |
| ·乒乓球在终身体育锻炼中的价值 | 第16-19页 |
| ·乒乓球在终身体育锻炼中的健身价值 | 第16-17页 |
| ·乒乓球在终身体育锻炼中的健心价值 | 第17-18页 |
| ·乒乓球在终身体育锻炼中的社会价值 | 第18页 |
| ·乒乓球在终身体育锻炼中的文化价值 | 第18页 |
| ·乒乓球在终身体育锻炼中的教育价值 | 第18-19页 |
| ·乒乓球运动对价值观念的影响 | 第19页 |
| ·乒乓球运动有利于形成和谐的价值观 | 第19页 |
| ·乒乓球运动有利于形成拼搏进取的人生观 | 第19页 |
| ·乒乓球作为终身体育锻炼项目对学生的价值取向的影响 | 第19-23页 |
| ·不同性别、不同学龄段学生参加乒乓球运动喜爱程度 | 第19-21页 |
| ·不同性别、不同学龄段学生参加乒乓球运动目的 | 第21-22页 |
| ·乒乓球运动对不同性别、不同学龄段学生价值取向产生的影响 | 第22-23页 |
| ·乒乓球作为终身体育锻炼项目对社会人员的价值取向分析 | 第23-28页 |
| ·不同年龄段社会人员参加乒乓球运动程度分析 | 第23-25页 |
| ·不同年龄段社会人员参加乒乓球运动目的分析 | 第25页 |
| ·乒乓球运动对中年人、老年人价值取向研究 | 第25-26页 |
| ·中老年人对孩子学习、参加乒乓球运动的价值取向分析 | 第26-28页 |
| 4. 结论与建议 | 第28-30页 |
| ·结论 | 第28页 |
| ·学生终身体育价值取向存在明显的年龄差异和性别差异 | 第28页 |
| ·中老年人乒乓球运动价值取向差异性明显，目的性突出 | 第28页 |
| ·建议 | 第28-30页 |
| ·统一筹划，动员各级部门增加体育设施投入 | 第28-29页 |
| ·场馆对外开放，鼓励宣传，增强民众健身意识 | 第29页 |
| ·从教师、社会指导员入手，强化专业素质，增强价值观念 | 第29页 |
| ·建立俱乐部、协会的乒乓球组织，定期举办乒乓球比赛 | 第29-30页 |
| 5. 参考文献 | 第30-33页 |
| 附录 | 第33-36页 |
| 致谢 | 第36页 |
