厦门市中学体育教师健商状况研究
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 中文文摘 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-19页 |
| 一、选题依据 | 第9-11页 |
| 二、文献综述 | 第11-19页 |
| (一) 健康概述 | 第11页 |
| (二) 关于教师群体亚健康状况的研究 | 第11-13页 |
| (三) 关于中学体育教师的相关研究 | 第13-14页 |
| (四) 健商概述 | 第14-19页 |
| 第一章 研究对象与方法 | 第19-23页 |
| 第一节 研究对象 | 第19页 |
| 第二节 研究方法 | 第19-23页 |
| 一、文献资料法 | 第19页 |
| 二、专家访谈法 | 第19页 |
| 三、问卷调查法 | 第19-22页 |
| 四、数理统计法 | 第22-23页 |
| 第二章 研究结果与分析 | 第23-69页 |
| 第一节 厦门市中学体育教师基本情况的调查与分析 | 第23-27页 |
| 一、性别状况 | 第23页 |
| 二、年龄状况 | 第23-24页 |
| 三、学历和职称状况 | 第24-25页 |
| 四、学段及兼任行政职务状况 | 第25-26页 |
| 五、月收入状况 | 第26-27页 |
| 第二节 厦门市中学体育教师健商调查结果与分析 | 第27-69页 |
| 一、厦门市中学体育教师健商总体情况分析 | 第27-28页 |
| 二、厦门市中学体育教师健商五维度的相关性分析 | 第28-29页 |
| 三、厦门市中学体育教师健商五维度的差异性分析 | 第29-41页 |
| (一) 健商五维度的性别差异分析 | 第29-30页 |
| (二) 健商五维度的年龄差异分析 | 第30-35页 |
| (三) 健商五维度的学历差异分析 | 第35-36页 |
| (四) 健商五维度的职称差异分析 | 第36-37页 |
| (五) 健商五维度的月收入差异分析 | 第37-40页 |
| (六) 健商五维度的学科差异分析 | 第40-41页 |
| 四、健商五维度具体因子的频数与均值分析 | 第41-69页 |
| (一) 自我保健 | 第41-46页 |
| (二) 健康知识 | 第46-52页 |
| (三) 生活方式 | 第52-58页 |
| (四) 精神状态 | 第58-62页 |
| (五) 生活技能 | 第62-67页 |
| (六) 小结 | 第67-69页 |
| 第三章 结论与建议 | 第69-71页 |
| 第一节 结论 | 第69-70页 |
| 第二节 建议 | 第70-71页 |
| 附录1 | 第71-77页 |
| 参考文献 | 第77-81页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第81-83页 |
| 致谢 | 第83-85页 |
| 个人简历 | 第85-87页 |
