| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 第一节 研究背景、现状 | 第9-10页 |
| 第二节 文献综述 | 第10-13页 |
| 第三节 公民和公民意识的内涵和定义 | 第13-17页 |
| 第一章 媒介的偏向 | 第17-29页 |
| 第一节 “前微博”网络媒介与网络公民意识的关联 | 第18-23页 |
| 第二节 信息流和关系流的双向复归——微博成为参与主体的现实选择 | 第23-29页 |
| 第二章 现实的分析——微博网络公共事件案例分析 | 第29-35页 |
| 第一节 宜黄事件案例分析 | 第31-32页 |
| 第二节 甬温线动车事件案例分析 | 第32-35页 |
| 第三章 意识的培养——微博对公民意识的培养机制 | 第35-45页 |
| 第一节 微博作为公民意识培育的场所 | 第35-38页 |
| 第二节 公共话题内容生产对公民意识的培养 | 第38-39页 |
| 第三节 公共话题传播提高参与主体对公共话题的关注 | 第39-41页 |
| 第四节 公共话题的围观即培养 | 第41-45页 |
| 第四章 微博与公民意识关联的批判性思考 | 第45-51页 |
| 第一节 微博监管的可预见性偏见 | 第45-46页 |
| 第二节 “网络公民”还是“网络暴民” | 第46-47页 |
| 第三节 网络数字鸿沟和公民意识鸿沟 | 第47-48页 |
| 第四节 微博对公民意识影响机制的有限性 | 第48-51页 |
| 结论 | 第51-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-63页 |
| 个人简历 | 第63-65页 |