| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 第一章 少儿读经运动的启示 | 第7-20页 |
| 一、少儿读经运动简介 | 第7页 |
| 二、围绕少儿读经运动的争论 | 第7-15页 |
| 三、各方观点之辨析 | 第15-16页 |
| 四、少儿读经运动对中小学语文教学之启示 | 第16-20页 |
| 第二章 对主要经典课程资源的研究 | 第20-68页 |
| 一、古代经典资源总论 | 第20-22页 |
| 二、主要儒家经典著作分析 | 第22-60页 |
| 三、主要道家经典著作分析 | 第60-64页 |
| 四、主要蒙学经典分析 | 第64-68页 |
| 第三章 现行中小学语文教材改革的研究 | 第68-74页 |
| 一、现行中小学典型语文教材内容综合分析 | 第68-72页 |
| 二、对现行中小学典型语文教材内容研究结论 | 第72-74页 |
| 第四章 在小学和初中开展诵读经典教育的实施建议 | 第74-81页 |
| 一、诵读概述 | 第74-77页 |
| 二、古代经典诵读课程教材的选编和相关分阶段教学建议 | 第77-81页 |
| 结语 | 第81-82页 |
| 参考文献 | 第82-85页 |
| 后记 | 第85页 |
| 读研期间发表的论文 | 第85页 |