| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 导言 | 第9-17页 |
| ·大学生休闲教育问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·国内外休闲教育研究现状 | 第10-15页 |
| ·国外研究现状 | 第10-13页 |
| ·国内休闲教育研究现状 | 第13-15页 |
| ·目前国内外研究所存在的问题 | 第15页 |
| ·研究对象与研究方法 | 第15-16页 |
| ·研究对象 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·研究特色与创新之处 | 第16-17页 |
| 第二章 通识教育视阈下大学生休闲教育的基本理论问题 | 第17-23页 |
| ·通识教育与大学生休闲教育的相关概念 | 第17-19页 |
| ·通识教育 | 第17-18页 |
| ·休闲教育 | 第18-19页 |
| ·大学生休闲教育 | 第19页 |
| ·通识教育视阈下休闲教育的功能 | 第19-21页 |
| ·个体功能 | 第19-20页 |
| ·社会功能 | 第20-21页 |
| ·通识教育视阈下大学生休闲教育的目标 | 第21-23页 |
| ·培养全体大学生正确的休闲价值观和休闲道德观 | 第21页 |
| ·提高全体大学生有价值地利用休闲时间的技能 | 第21-22页 |
| ·培养全体大学生广泛的兴趣爱好和高雅的审美情趣 | 第22-23页 |
| 第三章 当前大学生休闲与高校休闲教育现状调查研究 | 第23-37页 |
| ·当前天津高校大学生休闲教育现状 | 第23-35页 |
| ·调查经过 | 第23页 |
| ·当前天津高校大学生休闲现状调查与分析 | 第23-29页 |
| ·当前天津高校休闲教育现状调查与分析 | 第29-35页 |
| ·当前高校休闲教育存在问题的主要原因 | 第35-36页 |
| ·社会的功利背景 | 第35页 |
| ·高校的工具性价值观 | 第35页 |
| ·大学生自身的因素 | 第35-36页 |
| ·当前高校大学生休闲教育存在的问题对全体大学生的负面影响 | 第36-37页 |
| ·易引发心理问题 | 第36页 |
| ·对学校风气产生不利影响 | 第36-37页 |
| 第四章 实施高校休闲教育的基本构想 | 第37-45页 |
| ·高校休闲教育的特点 | 第37-38页 |
| ·高校休闲教育是以人为本的教育 | 第37页 |
| ·高校休闲教育要面对全体学生 | 第37页 |
| ·高校休闲教育不是功利性、工具性教育 | 第37页 |
| ·高校休闲教育是学习工作之外的教育 | 第37-38页 |
| ·高校休闲教育坚持的原则 | 第38-39页 |
| ·高校休闲教育应坚持主体性的原则 | 第38页 |
| ·高校休闲教育应坚持个性化的原则 | 第38页 |
| ·高校休闲教育应坚持生活化的原则 | 第38-39页 |
| ·高校休闲教育应坚持内隐性的原则 | 第39页 |
| ·高校休闲教育的实施 | 第39-45页 |
| ·强化政府、学校领导的休闲教育意识 | 第39-40页 |
| ·加强休闲课程师资队伍建设 | 第40-41页 |
| ·努力提高休闲课程质量 | 第41-43页 |
| ·加强大学生自我休闲教育 | 第43-44页 |
| ·营造良好的休闲教育环境 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 发表论文和科研情况说明 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |