高等学校贫困大学生资助问题研究--以华中科技大学为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| ·研究目的与意义 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·创新之处 | 第12-14页 |
| 2 高等学校贫困生概念界定及成因分析 | 第14-25页 |
| ·贫困生概念的界定 | 第14-18页 |
| ·贫困生的成因分析 | 第18-21页 |
| ·多元化贫困生判定方法 | 第21-25页 |
| 3 华中科技大学贫困生资助模式 | 第25-33页 |
| ·资助包 | 第25-27页 |
| ·贫困生经济资助模式 | 第27-29页 |
| ·贫困生教育模式 | 第29-30页 |
| ·可借鉴之经验 | 第30-33页 |
| 4 高等学校贫困生资助工作现存问题分析 | 第33-38页 |
| ·“假贫”现象 | 第33页 |
| ·奖助学金重“优”不重“贫” | 第33-34页 |
| ·助学贷款额度、审核、偿还机制有待完善 | 第34-36页 |
| ·资助关注授“鱼”而非授“渔” | 第36-38页 |
| 5 完善高等学校贫困生资助的对策与建议 | 第38-43页 |
| ·树立和谐发展的资助理念 | 第38-39页 |
| ·实施多元化的资助措施 | 第39-41页 |
| ·探索贫困大学生教育的长效机制 | 第41-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 注释 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |