| Acknowledgements | 第1-4页 |
| Abstract in English | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-11页 |
| ·Background of the Study | 第8-9页 |
| ·Research Questions | 第9页 |
| ·General Organization of the Thesis | 第9-11页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第11-21页 |
| ·What Is Traditional Teaching Like? | 第11-12页 |
| ·What Is Unconventional English Teaching Like? | 第12-14页 |
| ·Learner Autonomy | 第14-17页 |
| ·Concept of Learner Autonomy | 第14-16页 |
| ·Advantage of Learner Autonomy | 第16-17页 |
| ·Home Studies about Learner Autonomy | 第17页 |
| ·The Teacher's Roles | 第17-21页 |
| ·Teacher as Director | 第19页 |
| ·Teacher as Facilitator | 第19页 |
| ·Teacher as Resource | 第19-21页 |
| Chapter 3 Description of the Empirical Research | 第21-25页 |
| ·Research Purpose | 第21页 |
| ·Research Subject | 第21-22页 |
| ·Research Method | 第22-23页 |
| ·Quantitative Instrument | 第22-23页 |
| ·Qualitative Instrument | 第23页 |
| ·Research Procedures | 第23-25页 |
| Chapter 4 Results and Discussions | 第25-40页 |
| ·Results and Findings of the Interviews and Observing the Two Different Classes | 第25-26页 |
| ·Results and Findings of the Questionnaire | 第26-34页 |
| ·Motivation | 第26-27页 |
| ·Self-evaluation and Improvement Steps | 第27-28页 |
| ·Cooperative Learning | 第28-29页 |
| ·Attitudes to English Learning Class | 第29-30页 |
| ·Self-regulated Learning | 第30-32页 |
| ·The Duty of the Teacher and the Role of the Teacher | 第32-34页 |
| ·Results and Findings of Listening Ability and Written Test | 第34-35页 |
| ·Discussion | 第35-38页 |
| ·Pedagogical implications | 第38-39页 |
| ·Summary | 第39-40页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第40-42页 |
| References | 第42-45页 |
| Appendix | 第45-55页 |
| Appendix 1: 中学生自主学习情况调查问卷(2006-12-31) | 第45-47页 |
| Appendix 2: 二00六学年第一学期六年级英语期末试卷 | 第47-55页 |
