服装表演专业高等教育研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-10页 |
| ·研究理由 | 第7页 |
| ·研究现状 | 第7-8页 |
| ·研究目的及意义 | 第8-9页 |
| ·研究流程 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| 第2章 服装表演的缘起及在中国的发展历程 | 第10-23页 |
| ·服装表演的缘起 | 第10页 |
| ·国外服装表演的发展历程 | 第10-12页 |
| ·服装表演走上舞台 | 第10-11页 |
| ·服装表演进入繁荣期 | 第11-12页 |
| ·服装表演现代化时期 | 第12页 |
| ·我国服装表演的发展历程 | 第12-18页 |
| ·启蒙期（30 年代） | 第12-13页 |
| ·发轫、发展期（1979-1991） | 第13-16页 |
| ·行业规范化时期（1992-2002 年） | 第16-17页 |
| ·未来国际化 | 第17-18页 |
| ·服装表演的种类 | 第18-20页 |
| ·发布潮流信息 | 第18页 |
| ·促销商品 | 第18-19页 |
| ·比赛类表演 | 第19页 |
| ·文化交流 | 第19-20页 |
| ·娱乐性质 | 第20页 |
| ·中国特色的高校服装表演专业教育 | 第20-21页 |
| ·小结 | 第21-23页 |
| 第3章 高校服装表演专业课程体系的案例分析 | 第23-33页 |
| ·服装表演专业课程体系研究的理论基础 | 第23-25页 |
| ·课程体系 | 第23页 |
| ·高等教育课程体系框架 | 第23-25页 |
| ·服装表演专业课程体系的案例分析 | 第25-31页 |
| ·北京服装学院服装表演方向课程 | 第26-31页 |
| ·服装表演专业课程设置的特点 | 第31页 |
| ·小结 | 第31-33页 |
| 第4章 对高校服装表演专业毕业生调研 | 第33-42页 |
| ·调查目的 | 第33页 |
| ·调查内容 | 第33页 |
| ·调查对象和方法 | 第33页 |
| ·调查结果与分析 | 第33-41页 |
| ·“一专多能”是关键 | 第33-35页 |
| ·突出个性化培养是重点 | 第35-36页 |
| ·综合素质的提高是竞争优势 | 第36-38页 |
| ·实践教学力度不够 | 第38-40页 |
| ·课程体系设置紧随行业导向 | 第40-41页 |
| ·小结 | 第41-42页 |
| 结论 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-57页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
