摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-10页 |
1 引言 | 第10-20页 |
·选题的依据 | 第10-13页 |
·校园体育文化在和谐校园建设中的作用日渐凸显 | 第10页 |
·校园体育文化的发展水平是世界高水平大学的重要标志 | 第10-11页 |
·校园体育文化是塑造创新人才特质的沃土 | 第11-12页 |
·校园体育文化是落实教育规划纲要不可或缺的内容 | 第12页 |
·校园体育文化是文化大发展大繁荣的显著因素 | 第12-13页 |
·研究的目的与意义 | 第13-15页 |
·研究的目的 | 第13-14页 |
·研究的意义 | 第14-15页 |
·研究方法与框架 | 第15-20页 |
·研究方法 | 第15-16页 |
·研究框架 | 第16-20页 |
2 文献综述 | 第20-26页 |
·对相关概念的讨论 | 第20-22页 |
·体育文化 | 第20页 |
·大学校园体育文化 | 第20-21页 |
·大学校园体育文化的内涵与外延 | 第21-22页 |
·大学校园体育文化的研究进展 | 第22-26页 |
·基于大学校园体育文化的作用的研究 | 第22页 |
·基于大学校园体育文化的功能的研究 | 第22-23页 |
·基于大学校园体育文化的特征的研究 | 第23-24页 |
·基于大学校园体育文化的体系构建的研究 | 第24-26页 |
3 我国大学校园体育文化发展的简要回顾 | 第26-36页 |
·建国以来我国大学校园体育文化发展的简要回顾 | 第26-28页 |
·从 1949 到 1957 年的初创阶段 | 第26-27页 |
·从 1958 到 1965 年的过渡阶段 | 第27页 |
·从 1966 到 1976 年的畸形发展阶段 | 第27-28页 |
·改革开放以来我国大学校园体育文化的简要回顾 | 第28-36页 |
·改革开放初期——大学校园体育文化的恢复发展阶段 | 第28-29页 |
·20 世纪 80 年代——大学校园体育文化的探索发展阶段 | 第29-31页 |
·20 世纪 90 年代——大学校园体育文化的深入发展阶段 | 第31-32页 |
·21 世纪以来——大学校园体育文化的和谐发展阶段 | 第32-36页 |
4 大学校园体育文化建设的特征分析 | 第36-50页 |
·大学校园体育文化建设的总体状况 | 第36-37页 |
·大学校园体育文化特征分析 | 第37-43页 |
·大学校园体育精神培育的“竞争性与人文性” | 第37-39页 |
·大学校园体育理念塑造的“教育性与创造性” | 第39-40页 |
·大学校园体育文化引领的“方向性与时代性” | 第40-41页 |
·大学校园体育文化建设的“校园性与开放性” | 第41页 |
·大学校园体育文化发展的“公民性与社会性” | 第41-42页 |
·大学校园体育文化传承的“延续性与融合性” | 第42-43页 |
·大学校园体育文化建设特征的案例研究 | 第43-50页 |
·体育精神培育的“竞争性与人文性”案例分析 | 第43页 |
·体育理念塑造的“教育性与创造性”案例分析 | 第43-44页 |
·体育文化引领的“方向性与时代性”案例分析 | 第44-45页 |
·体育文化建设的“校园性与开放性”案例分析 | 第45-46页 |
·体育文化发展的“公民性与社会性”案例分析 | 第46-47页 |
·体育文化传承的“延续性与融合性”案例分析 | 第47-50页 |
5 和谐社会进程中大学校园体育文化体系的构建 | 第50-68页 |
·大学校园体育文化建设的理论基础 | 第50-55页 |
·和谐社会与和谐大学校园建设理论 | 第50-52页 |
·和谐校园建设与现代大学管理理念 | 第52-53页 |
·大学校园体育文化建设的内容 | 第53-55页 |
·大学校园体育文化体系构建 | 第55-59页 |
·大学校园体育文化体系的分层结构 | 第56-58页 |
·和谐社会进程中大学校园体育文化体系的讨论 | 第58-59页 |
·基于专家视野的大学校园体育文化体系的论证 | 第59-68页 |
·大学校园体育文化的顶层结构 | 第60-61页 |
·大学校园体育文化的亚层结构 | 第61-62页 |
·大学校园体育文化的项目层结构 | 第62-68页 |
6 结论与建议 | 第68-70页 |
·结论 | 第68页 |
·建议 | 第68-70页 |
致谢 | 第70-72页 |
参考文献 | 第72-76页 |
附录 | 第76-87页 |