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整合与互动--论互联网对于社会研究方法发展的意义

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
第一章 研究背景与研究方法第8-34页
 第一节 研究背景与研究目的第8-12页
  一、技术革新与网络调查的兴起第8-9页
  二、网络调查的机遇与挑战第9-11页
  三、研究目的与研究对象第11-12页
 第二节 文献综述与本研究的创新目标第12-32页
  一、什么是网络调查第13-16页
  二、网络调查的可操作性:优势、局限及解决方法第16-21页
  三、网络调查的科学性:优势、局限及解决方法第21-30页
  四、已有文献的不足第30-31页
  五、本研究的创新目标第31-32页
 第三节 研究内容与研究方法第32-34页
  一、研究内容第32-33页
  二、研究方法第33-34页
第二章 社会科学的逻辑与现实困境第34-64页
 第一节 社会科学的实证精神与研究逻辑第34-39页
  一、社会科学的实证传统第34-35页
  二、孔德实证精神的内涵第35-37页
  三、社会科学研究的逻辑第37-39页
  四、社会科学研究的现实困境第39页
 第二节 经验研究与理论研究的脱节第39-52页
  一、经验研究与理论研究的脱节第40-42页
  二、社会科学自主性的丧失第42-48页
  三、统一于实践的经验研究与理论研究第48-52页
 第三节 理论建构与理论检验的脱节第52-60页
  一、定量研究与定性研究的对立第52-56页
  二、理论建构与理论检验的脱节第56-57页
  三、统一于实践的定量研究与定性研究第57-60页
 第四节 再论社会科学的实证精神与研究逻辑第60-64页
  一、对“科学环”的反思第60-62页
  二、实践取向的研究的基本原则第62-64页
第三章 互联网与实践取向的社会科学研究第64-86页
 第一节 互联网作为研究工具的特点第64-70页
  一、互联网的双重属性第64-67页
  二、互联网的信息表现形式第67-69页
  三、互联网的信息传播方式第69-70页
 第二节 互联网与整合的研究过程第70-76页
  一、从实践中发掘研究问题第71-72页
  二、研究与实践的互动第72-75页
  三、理论与经验的互动第75-76页
 第三节 互联网与整合的研究方式第76-81页
  一、定性研究与定量研究的结合第76-78页
  二、定性研究和定量研究的中间道路第78-79页
  三、从定性到定量的综合集成法第79-81页
 第四节 互联网与互动的研究关系第81-86页
  一、研究者之间的互动第82页
  二、研究对象的互动参与第82-86页
第四章 网上调查与网民的互动参与第86-109页
 第一节 研究对象参与意愿的理论基础第86-91页
  一、影响研究对象参与意愿的因素第86-89页
  二、本研究的研究问题与假设第89-91页
 第二节 本研究的设计与研究方法第91-99页
  一、实验条件的设计第91-92页
  二、关键概念的测量第92-95页
  三、实验控制第95-97页
  四、数据采集第97-99页
 第三节 网上调查中网民的参与意愿及其影响因素第99-109页
  一、网民对实践取向的网上调查参与意愿更高第99-101页
  二、网民的代价和回报感知对网上调查的参与意愿有显著影响第101-103页
  三、实践取向的网上调查引起更高的回报感知和更低的代价感知第103-107页
  四、小结第107-109页
第五章 结论与讨论第109-113页
 一、本研究的主要结论第109-110页
 二、本研究的创新之处第110-111页
 三、关于本研究的讨论第111-112页
 四、结语第112-113页
附录一、专家深度访谈提纲第113-114页
附录二、专家深度访谈名单第114-115页
附录三、网民深度访谈提纲第115-117页
附录四、网民深度访谈甄别问卷第117-119页
附录五、大学生样本调查问卷第119-124页
附录六、新生代在线样本库调查问卷第124-132页
附录七、样本基本特征表第132-137页
附录八、其他统计分析表第137-139页
参考文献第139-152页
致 谢第152-153页

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