| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、体验式教学的内涵 | 第8-13页 |
| (一) 什么是体验 | 第8-9页 |
| (二) 体验理论的发展 | 第9-10页 |
| (三) 体验式教学 | 第10-13页 |
| 二、新课程对语文体验式阅读教学的要求和意义 | 第13-18页 |
| (一) 新课程标准下语文体验式阅读教学思想的渗透要求 | 第13-14页 |
| (二) 语文阅读教学的回顾与检视 | 第14-15页 |
| (三) 新课程下体验式教学在语文阅读教学中的意义 | 第15-18页 |
| 三、语文体验式阅读教学实施策略 | 第18-26页 |
| (一) 以感知促体验 | 第18-20页 |
| (二) 以移情促体验 | 第20-24页 |
| (三) 以认知促体验 | 第24-26页 |
| 结论 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
| 后记 | 第28页 |