内战前和重建时期美国南方的黑人教育与慈善事业
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 导言 | 第10-17页 |
| 一 国内外研究综述 | 第10-15页 |
| （一） 国内研究现状 | 第10-12页 |
| （二） 国外研究综述 | 第12-15页 |
| 二 本课题的学术价值和现实意义 | 第15-16页 |
| （一） 学术价值 | 第15页 |
| （二） 现实意义 | 第15-16页 |
| 三 补充说明 | 第16-17页 |
| 1 补充说明：关于重建时期的划分 | 第16页 |
| 2 概念界定：早期慈善组织 | 第16-17页 |
| 第一章 内战前的黑人慈善教育状况 | 第17-28页 |
| 一 宗教慈善救助下的黑人教育 | 第18-22页 |
| 二 种植园中的黑人教育 | 第22-25页 |
| 三 黑人领袖推动黑人教育 | 第25-28页 |
| 第二章 重建中黑人教育 | 第28-49页 |
| 一 战争尾声—重建的实验 | 第28-31页 |
| 二 教会对黑人教育的慈善资助 | 第31-33页 |
| 三 行政力量尝试--自由民局下推动下的黑人教育 | 第33-35页 |
| 四 黑人慈善自助教育的努力 | 第35-37页 |
| 五 重建中的黑人教育—公共教育体系的建立 | 第37-40页 |
| 六 基金会资助下的黑人教育 | 第40-47页 |
| 七 举步维艰---黑人教育实现的案例 | 第47-49页 |
| 第三章 和解、妥协--后重建时期黑人教育的前途 | 第49-53页 |
| 一 南方重建的结局 | 第49-50页 |
| 二 黑人教育的模式之争-- 慈善救助还是自我解放 | 第50-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
