| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一、“和谐”及相关概念的再认识 | 第10-13页 |
| （一） “和谐”的基本含义 | 第10-11页 |
| （二） “和谐”在事物发展中的功能 | 第11-13页 |
| 二、思想政治教育和谐发展的价值 | 第13-16页 |
| （一） 思想政治教育本身存在的不和谐现象 | 第13-14页 |
| （二） 思想政治教育和谐发展的意义 | 第14-16页 |
| 三、大学生思想政治教育和谐发展的基本内涵 | 第16-18页 |
| （一） 基础性和谐 | 第16页 |
| （二） 匹配性和谐 | 第16页 |
| （三） 适应性和谐 | 第16-17页 |
| （四） 功能性和谐 | 第17-18页 |
| 四、大学生思想政治教育和谐发展的基本要求 | 第18-21页 |
| （一） 大学生思想政治教育与社会发展的和谐 | 第18-19页 |
| （二） 大学生思想政治教育自身的和谐发展 | 第19-20页 |
| （三） 大学生思想政治教育和谐发展观本身的和谐发展 | 第20-21页 |
| 五、大学生思想政治教育和谐发展的原则及实现途径 | 第21-31页 |
| （一） 大学生思想政治教育和谐发展遵循的原则 | 第21-23页 |
| （二） 大学生思想政治教育和谐发展的途径 | 第23-31页 |
| 结论 | 第31-32页 |
| 注释 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 后记 | 第35页 |