物理规律教学中的科学探究

中文摘要	第1-7页
英文摘要	第7-11页
引言	第11-13页
第一章 物理规律与课程改革	第13-21页
第一节 物理规律的建立	第13-15页
第二节 高中物理课程改革的目标	第15-19页
第三节 课程改革下物理规律的教学要求	第19-21页
第二章 科学探究式教学综述	第21-29页
第一节 科学探究式教学的产生和发展	第21-22页
第二节 科学探究式教学的涵义	第22-25页
第三节 探究式教学的基本特征	第25-29页
第三章 科学探究在物理规律教学中的渗透	第29-53页
第一节 科学探究式教学的实施步骤	第29-30页
第二节 科学探究式教学的设计	第30-45页
第三节 原始物理问题在物理规律教学中的价值	第45-49页
第四节 科学探究式教学的反思	第49-53页
第四章 实施科学探究存在的误区、困难及对策	第53-62页
第一节 实施科学探究式教学过程中存在的误区	第53-54页
第二节 实施科学探究式教学的一些困难	第54-57页
第三节 解决实施科学探究困难的对策	第57-62页
结束语	第62-63页
注释	第63-65页
参考文献	第65-67页
攻读教育硕士专业学位期间发表的论文	第67-68页
致谢	第68页