| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 1 课题概述 | 第9-16页 |
| ·研究背景 | 第9-13页 |
| ·文献综述 | 第13-14页 |
| ·研究问题 | 第14页 |
| ·反证法的逻辑基础 | 第14-16页 |
| 2 研究方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·问卷调查与访谈 | 第16-17页 |
| ·问卷设计 | 第17-18页 |
| 3 研究结果 | 第18-40页 |
| ·学生的否定能力 | 第18-24页 |
| ·反证法的应用意识 | 第24-29页 |
| ·反证法的实际操作水平 | 第29-37页 |
| ·两个年级和学校的比较 | 第37-40页 |
| 4 错误类型 | 第40-46页 |
| ·否定结论中的错误 | 第40-41页 |
| ·证明过程中的错误 | 第41-44页 |
| ·其它错误 | 第44-46页 |
| 5 结论与教学启示 | 第46-48页 |
| ·基本结论 | 第46页 |
| ·教学建议 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-53页 |
| 附录1 学生测试卷 | 第53-54页 |
| 附录2 教师访谈提纲 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |