首页--社会科学总论论文--管理学论文--领导学论文

领导者德才素质及岗位匹配研究

目录第1-5页
内容摘要第5-8页
前言第8-18页
 一、课题的提出及研究的意义第8-10页
 二、国内外研究现状第10-15页
 三、研究思路和研究方法第15-18页
第一章 领导者德才素质构成分析第18-45页
 第一节 领导者身心素质及其影响因素分析第19-24页
  一、身体素质及相关影响因素第19-21页
  二、心理素质的界定及测量第21-24页
 第二节 领导者德性素质分析第24-30页
  一、政治思想素质界定第24-25页
  二、道德素质的界定第25-26页
  三、人格个性品质界定第26-30页
 第三节 领导者才能素质及其结构分析第30-45页
  一、知识素质及结构合理化第30-35页
  二、智力素质理论研究述评第35-40页
  三、实践能力基本构成分析第40-42页
  四、不同组织和岗位对领导者能力有不同要求第42-45页
第二章 领导者德才素质测评及其分类研究第45-71页
 第一节 领导者德性素质及其测评第45-58页
  一、中国传统文化中的德治主义思想考察第45-49页
  二、基于德治主义的领导者德性素质的价值第49-52页
  三、德治主义传统对当代用人观的影响第52-54页
  四、德性素质测评研究的核心问题第54-57页
  五、德性素质测评指标体系构建第57-58页
 第二节 领导者才能素质及其测评第58-68页
  一、一般能力的构成及界定第58-60页
  二、专门能力的构成及界定第60-64页
  三、能力测评理论评述第64-66页
  四、才能素质测评指标体系的构建第66-68页
 第三节 领导者德才素质测评量表的应用及领导类型划分第68-71页
  一、德才素质测评量表的应用第68-69页
  二、基于德才素质测评量表对领导者的分类第69-71页
第三章 领导岗位分析、测评和分类第71-89页
 第一节 岗位分类的缘起、现状及趋势第71-74页
  一、美国在20世纪初期的细化分类及其背景第71-72页
  二、美国从细化分类到简化分类的新趋势第72-73页
  三、中国的岗位分类及其所面临的问题第73-74页
 第二节 领导岗位分析的演变和方法第74-81页
  一、岗位分析的基本问题第74-75页
  二、领导岗位分析一般方法第75-76页
  三、领导岗位评价理论的演变和方法的选择第76-81页
 第三节 基于德才要求的领导岗位分析新探索第81-89页
  一、对中国官僚等级制的回顾和反思第82-84页
  二、领导岗位分类的新模式第84-89页
第四章 领导者素质与领导岗位的有效匹配第89-123页
 第一节 领导者素质与岗位匹配的相关性第89-95页
  一、领导者素质与岗位匹配的对应性第89-90页
  二、领导者素质与岗位匹配的底线问题第90-92页
  三、领导者素质与岗位匹配的动态发展关系第92-94页
  四、领导者素质与岗位匹配的权变关系第94-95页
 第二节 领导者素质与岗位匹配分析的方法论第95-103页
  一、模糊数学中的综合决策法及其适用性第95-98页
  二、层次分析法及其判断矩阵的适用性第98-102页
  三、领导者素质与岗位有效匹配的道格拉斯方程第102-103页
 第三节 领导者德才素质与岗位匹配实证研究第103-123页
  一、确定领导岗位对德才素质最低要求的底线第103-106页
  二、对候选人的德才素质进行测评第106-121页
  三、基于岗位特性对候选人的选用第121-123页
余论第123-129页
 一、对领导者素质测评理论和方法的反思第123-125页
 二、对领导者德才兼备要求的反思第125-126页
 三、对领导者与岗位匹配研究中否证方法的反思第126-129页
参考文 献第129-135页
 一、理论文献类第129页
 二、专著编著类第129-131页
 三、译著类第131-132页
 四、外文类第132-133页
 五、学术论文类第133-135页
后记第135页

论文共135页,点击 下载论文
上一篇:稀土离子Ce~(3+)对谷氨酸棒杆菌S9114生长和发酵的影响
下一篇:基于SOPC的谐波分析仪的设计