医学硕士研究生课程开设评价的研究

中文摘要	第1-8页
英文摘要	第8-12页
前言	第12-14页
文献回顾	第14-18页
正文	第18-66页
1 本课题的研究目的	第18-26页
·本课题的研究目的	第18-23页
·课程开设评价的概念	第18-21页
·课程开设评价的意义	第21-23页
·评价方法的选择	第23-26页
2 研究结果	第26-60页
·研究生课程开设评价的认识	第26-29页
·研究生课程的特点	第26-29页
·医学硕士研究生课程开设评价指标体系的建立	第29-54页
·建立医学硕士研究生课程开设评价指标体系的原则	第29-31页
·医学硕士研究生课程开设评价指标体系的框架构想	第31-36页
·医学硕士研究生课程开设评价指标体系草案的形成	第31-36页
·两级指标的确定	第33-35页
·评价标准、内涵的确定	第35-36页
·评价指标体系及权重的确定	第36-52页
·专家咨询的可靠性分析	第36-42页
·专家人数的确定	第36-37页
·专家的选择	第37-39页
·专家的积极系数	第39页
·专家意见的权威程度	第39-42页
·评价指标体系的确定	第42-46页
·评价指标体系权重的确定	第46-52页
·医学硕士研究生课程开设评价指标体系的确立	第52-54页
·医学硕士研究生课程开设评价制度与实施对策	第54-60页
3 讨论和小结	第60-66页
参考文献	第66-72页
附录	第72-97页
个人简历和研究成果	第97-98页
致谢	第98-99页