散打运动员心理技能量表的编制
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·概述 | 第11-12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12-13页 |
| 2. 文献综述 | 第13-21页 |
| ·运动员心理技能的概念 | 第13-15页 |
| ·运动员心理技能的定义 | 第13页 |
| ·运动员的心理技能和心理技能训练 | 第13-15页 |
| ·运动员心理技能研究现状 | 第15-21页 |
| ·运动员心理技能的测量和评价方法研究 | 第15-18页 |
| ·运动员心理技能相关方面的研究 | 第18-19页 |
| ·不同项日运动员心理技能研究 | 第19-21页 |
| 3 研究对象和方法 | 第21-26页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·调查对象 | 第21-22页 |
| ·研究内容 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-25页 |
| ·文献资料法 | 第22页 |
| ·专家访谈法 | 第22-23页 |
| ·心理测量法 | 第23-25页 |
| ·数理统计法 | 第25页 |
| ·研究操作路线 | 第25-26页 |
| 4 研究结果与分析 | 第26-50页 |
| ·散打运动员心理技能量表预测 | 第26-27页 |
| ·编写问卷题目库,建立散打运动员心理技能初测量表 | 第26-27页 |
| ·内容效度的建立和题目的删改 | 第27页 |
| ·进行初测量表的项目分析 | 第27-30页 |
| ·问卷的效度、信度检验 | 第30-35页 |
| ·问卷的效度检验 | 第30-34页 |
| ·对探索性因素分析结果的调整 | 第34-35页 |
| ·调整后量表的信、效度检验 | 第35-36页 |
| ·调整后量表的同质性检验 | 第35页 |
| ·调整后各维度之间以及各维度与总量表的相关 | 第35-36页 |
| ·专家效度检验 | 第36页 |
| ·散打运动员心理技能量表的再次检验 | 第36-38页 |
| ·正式量袭调查对象 | 第36页 |
| ·正式量表的同质性检验 | 第36-37页 |
| ·重测信度 | 第37-38页 |
| ·散打运动员心理技能量表的验证性因素分析 | 第38-42页 |
| ·样本资料偏态和峰度的检验 | 第38-40页 |
| ·《散打运动员心理技能量表》的验证性因素分析 | 第40-42页 |
| ·我国优秀及一般散打运动员在心理技能上的差异分析 | 第42-43页 |
| ·对研究结果的讨论与分析 | 第43-50页 |
| ·我国散打运动员心理技能结构与分析 | 第43-48页 |
| ·《散打运动员心理技能量表》的信度和效度分析 | 第48-49页 |
| ·《散打运动员心理技能量表》的验证性因素分析 | 第49-50页 |
| ·我国优秀及一般散打运动员心理技能得分差异及分析 | 第50页 |
| 5 结论 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-61页 |
| 附录1 预测量表 | 第54-58页 |
| 附录2 正式测量用量表 | 第58-61页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第61页 |
