| Chapter One Introduction | 第1-12页 |
| Chapter Two Literature Review | 第12-21页 |
| ·Language Learning Strategies Defined | 第12-13页 |
| ·Language Learning Strategies Categorized | 第13-14页 |
| ·Language Learning Strategy Training | 第14-21页 |
| ·The Western Researches into LLST | 第14-17页 |
| ·The Researches into LLST in China | 第17-18页 |
| ·Language Learning Strategy Training Models | 第18-21页 |
| Chapter Three Methodology | 第21-26页 |
| ·Subjects | 第21页 |
| ·Instruments | 第21-23页 |
| ·Questionnaire | 第21-22页 |
| ·Vocabulary Retention Tests | 第22-23页 |
| ·Interview | 第23页 |
| ·Data-collection | 第23页 |
| ·Data-analysis | 第23-24页 |
| ·Limitations | 第24页 |
| ·Training Procedures | 第24-26页 |
| Chapter Four Results and discussion | 第26-38页 |
| ·Effects of LLST on Learners' Awareness of Strategy Use | 第26-30页 |
| ·Effects of LLST on Learners' Efficiency to Learn Vocabulary | 第30-31页 |
| ·Effects of LLST on Learners' Motivation in Learning Vocabulary | 第31-33页 |
| ·Students' Attitude Towards This LLST | 第33-38页 |
| Chapter Five Conclusions | 第38-41页 |
| ·Major Findings | 第38页 |
| ·Implications | 第38-40页 |
| ·Theoretical Implications | 第38-39页 |
| ·Practical Implications | 第39-40页 |
| ·Suggestions for Future Research | 第40-41页 |
| Bibliography | 第41-46页 |
| Appendix 1 Questionnaire on Vocabulary Learning | 第46-52页 |
| Appendix 2 Questionnaire on Vocabulary Motivation | 第52-56页 |
| Appendix 3 Questionnaire on Vocabulary Retention Tests | 第56-58页 |
| Paper Published in 2001-2004 | 第58页 |
