| 内容摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 一、 对高中物理学困生形成原因的调查与研究 | 第7-13页 |
| (一) 调查的目的、对象及方法 | 第7页 |
| (二) 调查内容的设计、实施及情况 | 第7-10页 |
| (三) 对调查情况的分析与研究 | 第10-12页 |
| (四) 调查结论 | 第12-13页 |
| 二、 对高中物理学困生实施转化的策略 | 第13-37页 |
| (一) 激发学习动机的理论与转化策略 | 第13-21页 |
| (二) 掌握学习策略的理论与转化策略 | 第21-29页 |
| (三) 实施自主性学习的教学理论与转化策略 | 第29-32页 |
| (四) 实施个别辅导的转化策略 | 第32-34页 |
| (五) 组织教育合力的转化策略 | 第34-36页 |
| (六) 开展综合实践活动的转化策略 | 第36-37页 |
| 三、 对高中物理学困生实施转化的实践成果 | 第37-41页 |
| (一) 实践的对象、方法 | 第37-38页 |
| (二) 实践的成果情况 | 第38-41页 |
| 四、 与本课题相关的思考与建议 | 第41-43页 |
| 主要参考文献 | 第43-44页 |
| 后记 | 第44页 |