| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 目录 | 第4-6页 |
| 第1章 绪论 | 第6-13页 |
| ·传统多媒体课件的不足 | 第6-8页 |
| ·XML技术的优势及其典型应用 | 第8-9页 |
| ·XML技术的优势 | 第8-9页 |
| ·XML技术的典型应用 | 第9页 |
| ·基于XML的网络多媒体课件的优势 | 第9-10页 |
| ·基于XML的网络多媒体课件的现状 | 第10-11页 |
| ·本文的研究工作及组织 | 第11-13页 |
| ·本文研究问题 | 第11-12页 |
| ·本文主要工作 | 第12页 |
| ·文章组织情况 | 第12-13页 |
| 第2章 XML相关技术及其在本系统中的应用概述 | 第13-24页 |
| ·基于XML的网络教育资源标准IMS元数据规范简介 | 第13-15页 |
| ·元数据简介 | 第13页 |
| ·IMS元数据规范简介 | 第13-15页 |
| ·同步多媒体集成语言SMIL简介 | 第15-19页 |
| ·XML文档应用程序接口DOM简介 | 第19-21页 |
| ·XML文档转换机制XSL简介 | 第21-22页 |
| ·本系统中XML相关技术的应用概述 | 第22-24页 |
| 第3章 课件资源的XML描述与本系统的总体结构 | 第24-32页 |
| ·概述 | 第24页 |
| ·课件的逻辑结构 | 第24-25页 |
| ·课件说明信息的XML描述 | 第25-26页 |
| ·组件化思想 | 第26页 |
| ·课件教学内容的XML描述 | 第26-28页 |
| ·课件逻辑结构的完整XML描述 | 第28-29页 |
| ·媒体素材资源的XML描述 | 第29-30页 |
| ·本系统的总体结构 | 第30-32页 |
| 第4章 课件制作子系统的设计和实现 | 第32-46页 |
| ·课件制作的流程 | 第32-33页 |
| ·SMIL文档的图形化生成 | 第33-40页 |
| ·划分媒体素材的空间布局 | 第34-36页 |
| ·确定媒体对象的时间行为 | 第36-39页 |
| ·程序化生成SMIL文档 | 第39-40页 |
| ·课件描述文档的图形化生成 | 第40-41页 |
| ·媒体素材描述文档的图形化生成 | 第41页 |
| ·课件描述文档的后续处理 | 第41-43页 |
| ·为课件描述文档增加显示样式单 | 第41页 |
| ·实现内容播放文档的合并 | 第41-42页 |
| ·路径的修改 | 第42-43页 |
| ·课件资源的注册 | 第43-44页 |
| ·媒体素材资源的注册 | 第44-45页 |
| ·相关文档的上传 | 第45-46页 |
| 第5章 课件应用子系统的设计与实现 | 第46-52页 |
| ·教学组件的客户端显示 | 第46-50页 |
| ·用XSL和JavaScript实现树形目录结构的显示 | 第46-48页 |
| ·RealPlayer控件的使用与控制 | 第48-50页 |
| ·教学组件的查询与统计显示 | 第50-51页 |
| ·教学组件的查询 | 第50页 |
| ·教学组件的使用统计显示 | 第50-51页 |
| ·媒体素材的显示与查询 | 第51-52页 |
| 第6章 小结与展望 | 第52-54页 |
| ·本文总结 | 第52-53页 |
| ·进一步的工作 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-56页 |