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儿童对隐喻的意义理解及其隐喻理解认知过程分析

论文摘要第1-7页
ABSTRACT第7-10页
第一部分 隐喻研究简述第10-23页
   ·隐喻概述第10-12页
   ·隐喻理解的认知模型第12-17页
   ·儿童隐喻理解第17-21页
   ·汉语隐喻研究的现状及本研究的构想、意义第21-23页
第二部分 研究设计第23-30页
   ·研究问题及假设第23页
   ·预备研究第23-26页
   ·研究方法第26-30页
第三部分 实验研究与结果分析第30-58页
   ·6岁组第30-38页
   ·9岁组第38-44页
   ·11岁组第44-50页
   ·各年龄组比较第50-58页
第四部分 研究结果讨论与反思第58-63页
   ·研究结果讨论第58-61页
   ·研究小结第61-62页
   ·研究反思第62-63页
附录第63-70页
 附录一: 预备研究材料第63-65页
 附录二: 测验范例第65-70页
参考文献第70-72页
后记第72页

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