日本现代小学教师培养经验及其借鉴

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-10页
1.引言	第10-17页
·选题依据与背景	第10-14页
·研究现状	第14-16页
·关于对日本小学教师培养的研究和调查	第14-15页
·关于国内小学教师培养现状的研究	第15-16页
·研究目的与意义	第16-17页
·目的	第16页
·意义	第16-17页
·研究方法	第17页
2.日本小学教师培养现状	第17-40页
·日本小学教师的现状概述	第17-19页
·日本小学教师的学历情况	第18-19页
·日本师范教育的基本情况	第19-26页
·大众师范教育的形成与体系	第20-24页
·小学教师培养一体化	第24-26页
·小学教师职前培养具体情况	第26-36页
·担任职前培养任务的机构	第26-27页
·小学教师职前培养模式	第27-32页
·本科以下学历的小学教师培养模式	第31页
·本科学历的小学教师培养模式	第31-32页
·小学教师培养课程设置--以某大学的课程为例	第32-36页
·职后教育情况概述	第36-40页
3.日本小学教师培养的动向、特点及经验	第40-43页
·发展动向	第40-41页
·日本小学教师培养特点及经验	第41-43页
4.对我国小学教师培养的借鉴	第43-63页
·高度重视小学教师培养	第43-48页
·科学合理地设置培养课程	第48-52页
·由大学承担培养任务	第52-56页
·政府加大扶持力度	第56-57页
·师范教育实行免费	第57-61页
·保证农村得到优质教师	第61-63页
结语	第63-64页
参考文献	第64-66页
附录	第66-67页