| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 导论 | 第9-20页 |
| ·关键词释义 | 第9-12页 |
| ·继续教育 | 第9-10页 |
| ·高校教师继续教育 | 第10页 |
| ·高校教师继续教育体系 | 第10页 |
| ·"985"高校 | 第10-12页 |
| ·选题背景与研究意义 | 第12-14页 |
| ·选题背景 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·国内外相关研究综述 | 第14-18页 |
| ·研究内容和研究方法 | 第18-20页 |
| ·研究内容 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| 2 高校教师继续教育体系构建的理论基础和国外经验借鉴 | 第20-29页 |
| ·理论基础 | 第20-22页 |
| ·人力资本理论 | 第20-21页 |
| ·迁移理论 | 第21页 |
| ·学习型组织理论 | 第21-22页 |
| ·国外实践 | 第22-26页 |
| ·美国高校教师继续教育体系 | 第22-23页 |
| ·英国高校教师继续教育体系 | 第23-25页 |
| ·日本高校教师继续教育体系 | 第25-26页 |
| ·国外高校教师继续教育体系的特点及对我国的启示 | 第26-29页 |
| ·国外教师继续教育体系的特点 | 第26-27页 |
| ·国外教师继续教育体系构建对我国的启示 | 第27-29页 |
| 3 我国"985"高校教师继续教育体系发展与现状分析 | 第29-36页 |
| ·我国"985"高校教师继续教育体系构建的实践 | 第29-32页 |
| ·我国"985"高校教师继续教育体系构建的历程 | 第29-30页 |
| ·我国"985"高校教师继续教育体系构建取得的成绩 | 第30-31页 |
| ·我国"985"高校教师继续教育体系构建的基本经验 | 第31-32页 |
| ·我国"985"高校教师继续教育体系中存在的问题 | 第32-34页 |
| ·教师参与继续教育的功利色彩严重 | 第32页 |
| ·教师继续教育课程设置不科学 | 第32-33页 |
| ·继续教育形式落实情况不佳 | 第33页 |
| ·教师继续教育需求与现实满足状况之间存在差距 | 第33-34页 |
| ·教师继续教育评估体系不健全 | 第34页 |
| ·我国"985"高校教师继续教育体系中问题存在的原因分析 | 第34-36页 |
| ·理念因素 | 第34页 |
| ·法律环境因素 | 第34-35页 |
| ·管理因素 | 第35页 |
| ·体制因素 | 第35-36页 |
| 4 我国"985"高校教师继续教育体系改进的对策 | 第36-50页 |
| ·科学厘定"985"高校教师继续教育理念及目标 | 第36-37页 |
| ·"985"高校教师继续教育理念 | 第36页 |
| ·"985"高校教师继续教育目标 | 第36-37页 |
| ·改革"985"高校教师继续教育课程 | 第37-40页 |
| ·设定课程目标 | 第37页 |
| ·丰富课程内容 | 第37-39页 |
| ·构建多层次立体型课程体系 | 第39-40页 |
| ·构建多元化的"985"高校教师继续教育模式 | 第40-43页 |
| ·进一步完善校本模式 | 第40-41页 |
| ·积极探索网上培训模式 | 第41页 |
| ·鼓励发展校企联合培训模式 | 第41-42页 |
| ·构建高校合作培训模式 | 第42-43页 |
| ·健全"985"高校教师继续教育效果评估体系 | 第43-48页 |
| ·组建高质量的评估小组 | 第43页 |
| ·选择适宜的评估模型 | 第43-44页 |
| ·确立科学全面的评价指标 | 第44-45页 |
| ·引入模糊综合评估方法 | 第45-48页 |
| ·加强"985"高校教师继续教育支持保障体系建设 | 第48-50页 |
| ·加强高校教师继续教育立法 | 第48页 |
| ·培育"985"高校教师继续氛围 | 第48-49页 |
| ·争取社会力量的支持 | 第49-50页 |
| 5 案例分析—大连理工大学教师继续教育体系分析 | 第50-57页 |
| ·大连理工大学师资队伍建设基本情况的介绍 | 第50-53页 |
| ·大连理工大学教师继续教育体系现状分析 | 第53-55页 |
| ·大连理工大学教师继续教育体系构建的概况 | 第53-54页 |
| ·大连理工大学教师继续教育体系中存在的问题 | 第54-55页 |
| ·大连理工大学教师继续教育体系改进的建议 | 第55-57页 |
| 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录A "985工程"高校名单 | 第61-62页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
