| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| ·概念界定 | 第10页 |
| ·研究现状 | 第10-11页 |
| ·体育欣赏的特性 | 第10页 |
| ·大学生体育欣赏的内容 | 第10-11页 |
| ·大学生进行体育欣赏的作用 | 第11页 |
| ·大学生进行体育欣赏的方式 | 第11页 |
| ·大学生如何进行体育欣赏 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究任务 | 第12页 |
| 2 研究方法 | 第12-13页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·专家访谈法 | 第12-13页 |
| ·问卷调查法 | 第13页 |
| ·逻辑方法 | 第13页 |
| ·数理统计法 | 第13页 |
| 3 研究结果与分析讨论 | 第13-27页 |
| ·普通大学生的特点 | 第13页 |
| ·乒乓球运动自身的特点 | 第13-14页 |
| ·普通大学生进行乒乓球运动欣赏的意义 | 第14-15页 |
| ·提高学生欣赏能力和水平 | 第14页 |
| ·拓宽乒乓球课堂，提高学生技战术水平 | 第14页 |
| ·开阔视野，提高学生乒乓文化素养 | 第14页 |
| ·培养学生良好的思想品质 | 第14-15页 |
| ·促进学生个性发展和终身体育意识的形成 | 第15页 |
| ·提高学生体育审美能力 | 第15页 |
| ·具有积极的社会意义 | 第15页 |
| ·乒乓球运动欣赏的内容 | 第15-22页 |
| ·领略乒乓球运动的沟通 | 第16页 |
| ·了解乒乓球运动的健身价值 | 第16-17页 |
| ·认识乒乓球运动中的团队协作 | 第17-18页 |
| ·乒乓球运动对称均衡美 | 第18-19页 |
| ·直板反面进攻技术体现出“对称美” | 第18-19页 |
| ·乒乓球运动中手法与步法的均衡发展体现出“均衡美” | 第19页 |
| ·乒乓球运动的速度美 | 第19页 |
| ·乒乓球运动的旋转美 | 第19-20页 |
| ·乒乓球运动的准确美 | 第20-21页 |
| ·乒乓球运动的力量美 | 第21页 |
| ·乒乓球运动的弧线美 | 第21-22页 |
| ·普通大学生乒乓球欣赏能力现状及对策 | 第22-25页 |
| ·乒乓球欣赏能力指标体系及权重的确定 | 第22-23页 |
| ·设立乒乓球欣赏能力评价集 | 第23页 |
| ·普通大学生乒乓球欣赏能力现状分析 | 第23-24页 |
| ·存在的主要问题及原因 | 第24-25页 |
| ·缺乏现代乒乓球教育理念与教育实践的有效结合 | 第24页 |
| ·受传统体育教学体系的束缚 | 第24页 |
| ·乒乓球专任教师的改革创新意识淡薄 | 第24页 |
| ·体育物质资源匮乏 | 第24页 |
| ·乒乓球运动软环境有待进一步建设 | 第24-25页 |
| ·普通大学生欣赏能力培养对策 | 第25页 |
| ·普通大学生欣赏乒乓球运动的方式 | 第25页 |
| ·普通大学生如何进行乒乓球欣赏 | 第25-27页 |
| ·了解乒乓球运动有关知识 | 第26页 |
| ·从不同角度欣赏乒乓球比赛 | 第26页 |
| ·提高理性分析能力 | 第26页 |
| ·积极讨论提高欣赏水平 | 第26-27页 |
| 4 结论 | 第27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 致谢 | 第29-30页 |
| 附件 | 第30页 |