关中书院建筑文化与空间形态研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| ·课题提出的背景 | 第9页 |
| ·课题研究的意义 | 第9-10页 |
| ·课题研究的内容 | 第10-11页 |
| ·课题研究的方法 | 第11页 |
| ·课题研究的框架 | 第11-13页 |
| 2 书院建筑历史文化特色 | 第13-35页 |
| ·中国古代教育制度 | 第13-21页 |
| ·官学 | 第13-17页 |
| ·私学 | 第17-19页 |
| ·科举 | 第19-21页 |
| ·书院的沿革历程 | 第21-25页 |
| ·肇始 | 第21-22页 |
| ·兴盛 | 第22-23页 |
| ·官学化 | 第23-25页 |
| ·书院建筑文化探源 | 第25-33页 |
| ·天文学下的天人感应 | 第25-27页 |
| ·天人感应下的"礼" | 第27-28页 |
| ·"礼"下的书院建筑 | 第28-30页 |
| 1.文崇东南 | 第29页 |
| 2.居中为尊 | 第29页 |
| 3.前学后庙 | 第29-30页 |
| ·建筑文化下的书院功能 | 第30-33页 |
| 1.祭祀溯源 | 第30-31页 |
| 2.祭祀对象 | 第31-32页 |
| 3.祭祀原因 | 第32-33页 |
| ·小结 | 第33-35页 |
| 3 关中书院建筑空间形态分析 | 第35-53页 |
| ·关中书院历史沿革 | 第35-38页 |
| ·选址及其环境特色 | 第38-39页 |
| ·建筑群体的功能分区 | 第39-42页 |
| ·讲学区 | 第40-41页 |
| ·藏书区 | 第41页 |
| ·祭祀区 | 第41页 |
| ·斋舍区 | 第41-42页 |
| ·建筑文化的空间表达 | 第42-49页 |
| ·"礼"制下的空间序列 | 第42-48页 |
| ·"乐"制下的群体布局 | 第48-49页 |
| ·关中书院空间特点较析 | 第49-52页 |
| ·与官式教育机构之比较 | 第49-50页 |
| ·与其他书院之比较 | 第50-52页 |
| ·小结 | 第52-53页 |
| 4 关中书院单体建筑形态分析 | 第53-63页 |
| ·讲堂 | 第54-55页 |
| ·祭殿 | 第55-57页 |
| ·藏书楼 | 第57页 |
| ·斋舍 | 第57页 |
| ·门 | 第57-59页 |
| ·牌坊门 | 第57-58页 |
| ·仪门、三门 | 第58-59页 |
| ·廊 | 第59页 |
| ·亭 | 第59-60页 |
| ·厢房 | 第60-61页 |
| ·小结 | 第61-63页 |
| 5 关中书院建筑装饰与色彩 | 第63-67页 |
| ·砖雕艺术 | 第63-64页 |
| ·彩绘艺术 | 第64-65页 |
| ·门窗隔扇 | 第65-66页 |
| ·建筑色彩 | 第66页 |
| ·小结 | 第66-67页 |
| 6 关中书院人文意境营造 | 第67-73页 |
| ·碑刻艺术 | 第68-69页 |
| ·楹联艺术 | 第69页 |
| ·匾额艺术 | 第69-70页 |
| ·花木育植 | 第70-71页 |
| ·山水营造 | 第71-72页 |
| ·小结 | 第72-73页 |
| 7 关中书院建筑的启迪 | 第73-75页 |
| ·书院建筑与地域建筑创作 | 第73页 |
| ·书院建筑与教育建筑创作 | 第73-74页 |
| ·书院建筑的保护与发展 | 第74页 |
| ·小结 | 第74-75页 |
| 8 结论 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-80页 |
| 图表目录 | 第80-82页 |
| 附录 攻读研究生期间发表的论文及成果 | 第82页 |
