反思性学习法在护理本科生临床实践中的应用研究

中文摘要	第1-6页
Abstract	第6-8页
第一章 前言	第8-9页
第二章 理论依据	第9-13页
·护理临床能力的概念及内涵	第9-10页
·反思性学习的理论综述	第10-13页
第三章 研究对象与方法	第13-17页
·研究设计和对象	第13页
·研究方法	第13-14页
·研究工具	第14-15页
·资料收集方法	第15页
·数据的处理和分析	第15-16页
·质量控制	第16-17页
第四章 研究结果	第17-24页
·研究对象的一般资料	第17-19页
·反思日记的分析结果	第19-20页
·两组护生临床护理能力的分值统计及结果报告	第20-22页
·自评与他评结果的一致性检验	第22-24页
第五章 讨论	第24-33页
·反思日记和反思小组讨论会内容的质性分析	第24-28页
·反思性学习对本科护生临床能力的影响	第28-32页
·自评与他评结果分析	第32-33页
第六章 结论	第33-35页
·研究结论	第33页
·在进行反思性学习干预时必须注意的问题	第33页
·研究的局限和建议	第33-34页
·本课题的研究意义	第34-35页
参考文献	第35-40页
综述	第40-49页
附录	第49-53页
个人简介	第53-54页
致谢	第54页