| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-12页 |
| ·研究背景和意义 | 第10-11页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·研究框架结构 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-18页 |
| ·相关概念的界定 | 第12-13页 |
| ·时间管理倾向概念的界定 | 第12页 |
| ·主观幸福感概念的界定 | 第12-13页 |
| ·大学生时间管理倾向的相关研究 | 第13-14页 |
| ·大学生主观幸福感的相关研究 | 第14-15页 |
| ·大学生时间管理倾向与主观幸福感的相关研究 | 第15-16页 |
| ·问题的提出 | 第16-18页 |
| 第三章 研究设计 | 第18-20页 |
| ·研究目的 | 第18页 |
| ·研究假设 | 第18页 |
| ·研究工具 | 第18-19页 |
| ·青少年时间管理倾向量表 | 第18页 |
| ·国际大学调查表 | 第18-19页 |
| ·抽样方法与统计分析 | 第19-20页 |
| ·样本情况 | 第19页 |
| ·施测过程 | 第19页 |
| ·数据处理与统计分析 | 第19-20页 |
| 第四章 研究结果 | 第20-33页 |
| ·吉林大学本科生时间管理倾向的研究结果 | 第20-24页 |
| ·吉林大学本科生时间管理倾向的总体情况 | 第20页 |
| ·吉林大学本科生时间管理倾向性别差异比较 | 第20-21页 |
| ·吉林大学本科生时间管理倾向年级差异比较 | 第21页 |
| ·吉林大学本科生时间管理倾向专业差异比较 | 第21-22页 |
| ·吉林大学本科生时间管理倾向城乡差异比较 | 第22页 |
| ·吉林大学本科生时间管理倾向独生差异比较 | 第22-23页 |
| ·是否担任学生干部大学生时间管理倾向差异比较 | 第23页 |
| ·是否获得奖学金资助的大学生时间管理倾向的差异比较 | 第23-24页 |
| ·吉林大学本科生主观幸福感的总体情况 | 第24-27页 |
| ·吉林大学本科生主观幸福感性别差异比较 | 第24-25页 |
| ·吉林大学本科生主观幸福感年级差异比较 | 第25页 |
| ·吉林大学本科生主观幸福感专业差异比较 | 第25-26页 |
| ·吉林大学本科生主观幸福感城乡差异比较 | 第26页 |
| ·吉林大学本科生主观幸福感独生差异比较 | 第26-27页 |
| ·是否担任学生干部的大学生主观幸福感的差异性检验 | 第27页 |
| ·吉林大学本科生时间管理倾向与主观幸福感的相关 | 第27-29页 |
| ·大学生时间管理倾向各维度之间的相关情况 | 第27-28页 |
| ·大学生主观幸福感各个维度之间的相关情况 | 第28页 |
| ·吉林大学本科生时间管理倾向与主观幸福感各维度之间的相关系数情况 | 第28-29页 |
| ·吉林大学本科生时间管理倾向与主观幸福感之间的回归分析 | 第29-33页 |
| ·以总体幸福感为因变量对时间价值感、时间监控观和时间效能感的多元线性回归分析 | 第29-30页 |
| ·以积极情绪为因变量对时间价值感、时间监控观和时间效能感的多元线性回归分析 | 第30-31页 |
| ·以消极情绪为因变量对时间价值感、时间监控观和时间效能感的多元线性回归分析 | 第31页 |
| ·大学生时间管理倾向与主观幸福感各维度因子之间的相关分析 | 第31-33页 |
| 第五章 分析讨论 | 第33-39页 |
| ·吉林大学本科生时间管理倾向与主观幸福感得分基本情况的分析 | 第33页 |
| ·吉林大学本科生时间管理倾向上的得分在各个客观维度上显著性与否的原因解析 | 第33-35页 |
| ·吉林大学本科生主观幸福感的得分在各个客观维度上显著性与否的原因解析 | 第35-37页 |
| ·吉林大学本科生时间管理倾向与主观幸福感之间的回归与相关分析 | 第37-38页 |
| ·大学生时间管理倾向与主观幸福感各维度因子之间相关情况分析 | 第38-39页 |
| 第六章 结论 | 第39-41页 |
| 注释 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-51页 |
| 后记 | 第51页 |
