| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-21页 |
| 第一节 研究问题的提出 | 第10-18页 |
| 一 社会背景 | 第10-12页 |
| 二 文献综述 | 第12-18页 |
| 第二节 研究的内容、结构、方法与新意 | 第18-21页 |
| 一、本文的内容与结构 | 第18页 |
| 二、本文的研究方法 | 第18-19页 |
| 三、本研究的新意 | 第19-21页 |
| 第二章 高职院校共青团工作现状 | 第21-32页 |
| 第一节 高等职业教育的发展与现状 | 第21-25页 |
| 一、高等职业教育的发展 | 第21-22页 |
| 二、高等职业教育的特点 | 第22-23页 |
| 三、高职生的特点 | 第23-25页 |
| 第二节 高职学院共青团工作的现状与误区分析 | 第25-32页 |
| 一、高职学院共青团工作的现状 | 第25-30页 |
| 二、转型发展中的几个误区 | 第30-32页 |
| 第三章 新形势下高职院校共青团工作面临的挑战 | 第32-37页 |
| 第一节 工作环境发生的变化 | 第32-34页 |
| 一、组织构成的变化 | 第32-33页 |
| 二、组织地位的变化 | 第33页 |
| 三、组织建设的变化 | 第33-34页 |
| 四、社会风气的变化 | 第34页 |
| 第二节 当前高职共青团思想政治工作面临的新形势和新要求 | 第34-37页 |
| 第四章 关于新时期高职院校共青团工作的建议 | 第37-60页 |
| 第一节 坚持党建带团建 | 第37-42页 |
| 一、要增强党建带团建的工作意识 | 第37-38页 |
| 二、要明确党建带团建的首要任务 | 第38-39页 |
| 三、要抓住党建带团建的中心工作 | 第39-40页 |
| 四、要探索党建带团建的工作机制 | 第40-41页 |
| 五、要完成党建带团建的根本目标 | 第41-42页 |
| 第二节 树立服务青年的工作新观念 | 第42-45页 |
| 一、在促进青年学习成才上提供服务 | 第42-43页 |
| 二、在促进青年就业创业上提供服务 | 第43-44页 |
| 三、在促进青少年身心健康发展提供服务 | 第44页 |
| 四、在青少年休闲娱乐上提供服务 | 第44-45页 |
| 第三节 深入走进了解青年，做好调研工作 | 第45-47页 |
| 一、作好调研工作的意义 | 第46页 |
| 二、调研工作的注意事项 | 第46-47页 |
| 第四节 建立共青团运作新机制 | 第47-49页 |
| 一、要创造一个良好的工作环境 | 第48页 |
| 二、要建立和完善团的各项制度 | 第48页 |
| 三、要形成一个既有分工又能密切配合的团结的领导集体 | 第48-49页 |
| 第五节 塑造共青团干部新形象 | 第49-50页 |
| 一、新时期青年团干部的特点 | 第49-50页 |
| 二、优秀青年团干部的标准 | 第50页 |
| 第六节 展示共青团组织新作为 | 第50-56页 |
| 一、带领青年有序参与社会民主生活 | 第51-52页 |
| 二、依法维护青年的正当权益 | 第52-53页 |
| 三、积极稳妥地发展社团 | 第53-56页 |
| 第七节 深化“推优”工作，增强导向作用 | 第56-60页 |
| 一、“推优”工作意义重大 | 第57页 |
| 二、“推优”工作的基本经验 | 第57-58页 |
| 三、完善和创新现行“推优入党”工作的几点建议 | 第58-60页 |
| 结束语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-74页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75页 |