| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 一、引言 | 第7-12页 |
| (一) 论文研究的背景和研究意义 | 第7页 |
| (二) 教育职员制的体系 | 第7-9页 |
| (三) 相关的基础理论 | 第9-11页 |
| (四) 研究思路和方法 | 第11-12页 |
| 二、教育职员制在国内高校中的现状 | 第12-17页 |
| (一) 教育职员制试点前我国高校的行政管理人员状况 | 第12-14页 |
| (二) 部分高校教育职员制试点情况介绍 | 第14-16页 |
| (三) 推行教育职员制的意义 | 第16-17页 |
| 三、教育职员制试点过程中出现的问题 | 第17-19页 |
| (一) 国内高校推行教育职员制过程中出现的问题 | 第17页 |
| (二) 出现问题的原因解析 | 第17-19页 |
| 四、对教育职员制在我国高校中推广的建议 | 第19-33页 |
| (一) 解决目前问题的办法 | 第19页 |
| (二) 实施教育职员制的配套措施 | 第19-22页 |
| (三) 教育职员制的实施方案 | 第22-32页 |
| (四) 教育职员制的实施目标 | 第32-33页 |
| 五、结论与展望 | 第33-35页 |
| (一) 结论 | 第33页 |
| (二) 展望 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36页 |