摘要 | 第1-3页 |
Abstract | 第3-6页 |
引言 | 第6页 |
第一章 幸福问题的追溯和综述 | 第6-27页 |
第一节 西方幸福观发展史的考察 | 第6-17页 |
一、西方理性主义的幸福观 | 第6-9页 |
二、西方感性主义的幸福观 | 第9-13页 |
三、西方功利主义幸福观 | 第13-15页 |
四、西方基督教幸福观 | 第15-17页 |
第二节 马克思主义幸福观的内涵回顾 | 第17-22页 |
一、追求幸福的驱动力是需求 | 第17-19页 |
二、马克思主义幸福观是无产阶级的幸福观,具有鲜明的阶级性 | 第19-20页 |
三、实现共产主义是马克思主义幸福观的最高境界 | 第20-21页 |
四、马克思主义幸福观的实质和核心是集体主义 | 第21-22页 |
第三节 幸福及幸福观的综述 | 第22-27页 |
一、幸福的内涵及本质 | 第22-26页 |
二、幸福观 | 第26-27页 |
第二章 当代人幸福的现况分析 | 第27-36页 |
第一节 当代人幸福状况分析 | 第27-30页 |
一、主观幸福感 | 第27-28页 |
二、主观幸福感相关理论对当代人的幸福状况的分析 | 第28-30页 |
第二节 当代人不幸状况的概述-心灵危机 | 第30-36页 |
一、什么是心灵危机 | 第32页 |
二、心灵危机的内在根源 | 第32-33页 |
三、心灵危机与幸福 | 第33-36页 |
第三章 幸福的实现途径 | 第36-52页 |
第一节 拯救心灵危机 | 第36-40页 |
一、心灵危机的干预(拯救) | 第36-39页 |
二、优化社会支持系统 | 第39-40页 |
第二节 征服厄运与挑战挫折 | 第40-41页 |
一、幸福是对厄运的征服 | 第40页 |
二、辩证的看待顺境和逆境 | 第40-41页 |
三、挑战挫折 | 第41页 |
第三节 培养获得幸福的能力 | 第41-43页 |
一、幸福是一种生命的能力 | 第41-42页 |
二、教育在培养人的能力中的作用 | 第42-43页 |
第四节 树立马克思主义幸福观 | 第43-52页 |
一、马克思主义幸福观的历史超越性 | 第44-49页 |
二、马克思主义幸福观的现实意义 | 第49-52页 |
结论 | 第52-53页 |
注释 | 第53-58页 |
参考文献 | 第58-62页 |
在读期间发表论文清单 | 第62-63页 |
致谢 | 第63-64页 |