加拿大高等教育国际化研究
中文摘要 | 第1-4页 |
英文摘要 | 第4-7页 |
绪论 | 第7-12页 |
一、研究意义 | 第7页 |
二、国内外研究现状 | 第7-10页 |
(一) 国内研究 | 第7-9页 |
(二) 国外研究 | 第9-10页 |
三、研究内容 | 第10页 |
四、研究方法 | 第10-12页 |
第一章 加拿大高等教育国际化发展特点与经验 | 第12-25页 |
一、加拿大高等教育国际化发展特点 | 第12-21页 |
(一) 注重与发展中国家开展国际合作项目 | 第12-15页 |
(二) 与经济发展联系密切 | 第15-21页 |
二、加拿大高等教育国际化发展成功经验 | 第21-25页 |
(一) 政府高度重视 | 第21-22页 |
(二) 相关机构广泛参与 | 第22-23页 |
(三) 高校积极发挥主体作用 | 第23-25页 |
第二章 加拿大高等教育国际化发展趋势及存在的问题 | 第25-34页 |
一、加拿大高等教育发展趋势 | 第25-32页 |
(一) 跨国双向流动学生规模不断扩大 | 第25-28页 |
(二) 课程国际化内容不断丰富 | 第28-30页 |
(三) 国际科研合作内容与地区范围日益拓宽 | 第30-32页 |
二、加拿大高等教育国际化发展所存在的问题 | 第32-34页 |
(一) 没有充分激发教师的参与意识 | 第32页 |
(二) 缺乏足够的经费资助 | 第32-34页 |
第三章 加拿大高等教育国际化对中国的启示 | 第34-37页 |
一、加快国际化思想观念的转变 | 第34页 |
二、社会各界及高校广泛积极参与 | 第34-35页 |
三、树立国际化人才培养目标,进行国际化课程改革 | 第35-37页 |
结论 | 第37-38页 |
参考文献 | 第38-40页 |
附录 | 第40-42页 |
后记 | 第42页 |