资产为本视角下居民社区认同培育研究--以小组工作为例
| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第9-19页 |
| (一) 研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.研究背景 | 第9页 |
| 2.研究的意义 | 第9-10页 |
| (二) 文献回顾 | 第10-13页 |
| 1.关于认同、社会认同的研究 | 第10-11页 |
| 2.关于社区认同的研究 | 第11-12页 |
| 3.文献评述 | 第12-13页 |
| (三) 研究界定 | 第13-16页 |
| 1.相关概念界定 | 第13页 |
| 2.理论基础 | 第13-14页 |
| 3.理论视角 | 第14-16页 |
| 4.理论假设 | 第16页 |
| (四) 研究设计 | 第16-19页 |
| 1.研究思路 | 第16-17页 |
| 2.介入策略 | 第17页 |
| 3.研究方法 | 第17页 |
| 4.评估方法 | 第17-18页 |
| 5.评估指标 | 第18-19页 |
| 二、d社区社区认同培育的小组工作介入 | 第19-41页 |
| (一) 个案的基本情况 | 第19-22页 |
| 1.d社区基本情况 | 第19-20页 |
| 2.d社区社工机构情况 | 第20-21页 |
| 3.欣赏式探访,建立d社区资产地图 | 第21-22页 |
| (二) d社区社区居民认同现状 | 第22-24页 |
| 1.社区参与方面居民参与意愿较高,但实际行动较少 | 第22-23页 |
| 2.邻里互动较少,社区关系平淡 | 第23页 |
| 3.社区内文化氛围欠缺,居民不了解社区文化 | 第23页 |
| 4.社区居民归属感和认同感较强,但也有提升空间 | 第23-24页 |
| (三) 小组工作的介入 | 第24-39页 |
| 1.小组工作开展前的准备工作 | 第24-31页 |
| 2.小组工作过程记录 | 第31-36页 |
| 3.小组工作的评估 | 第36-39页 |
| (四) 小组工作参与社区认同培育的效果 | 第39-41页 |
| 1.组员间支持网络、互助系统基本形成 | 第39页 |
| 2.组员社区参与意识和能力得到强化 | 第39-40页 |
| 3.社区文化氛围缓慢形成 | 第40页 |
| 4.组员社区归属感和认同感提升 | 第40-41页 |
| 三、小组工作参与社区认同培育的反思与建议 | 第41-46页 |
| (一) 理论反思 | 第41页 |
| 1.优势方面 | 第41页 |
| 2.不足方面 | 第41页 |
| (二) 实践反思 | 第41-43页 |
| 1.社会政策支持力度不够,活动难以开展 | 第42页 |
| 2.社区资产利用率不高,资源浪费严重 | 第42-43页 |
| 3.服务成效难以延续,成果难以保持 | 第43页 |
| (三) 建议 | 第43-46页 |
| 1.促进相关立法,优化政策环境 | 第43-44页 |
| 2.重视社区资产的利用,发挥社区作用 | 第44页 |
| 3.建立系统的服务体系,确保服务成效 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 注释 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54-56页 |
