| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 前言 | 第10-22页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的和研究意义 | 第11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-22页 |
| 1.3.1 基本概念界定 | 第11-13页 |
| 1.3.2 我国体育教学的研究现状 | 第13-17页 |
| 1.3.3 CiteSpace科学知识图谱在国内的研究现状 | 第17-22页 |
| 1.3.4 CiteSpace科学知识图谱在国内体育领域的研究现状 | 第22页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第22-33页 |
| 2.1 研究对象 | 第22页 |
| 2.2 研究方法 | 第22-24页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第22-23页 |
| 2.2.2 文献计量法 | 第23-24页 |
| 2.2.3 科学知识图谱法 | 第24页 |
| 2.3 研究思路及框架 | 第24-25页 |
| 2.3.1 研究思路 | 第24-25页 |
| 2.3.2 研究框架 | 第25页 |
| 2.4 我国体育教学领域知识图谱构建方案 | 第25-33页 |
| 2.4.1 构建工具 | 第25-27页 |
| 2.4.2 构建步骤 | 第27页 |
| 2.4.3 构建方法 | 第27-33页 |
| 3 研究结果与分析 | 第33-60页 |
| 3.1 我国体育教学研究基本情况统计与分析 | 第33-37页 |
| 3.1.1 我国体育教学研究年发文量统计与分析 | 第33-35页 |
| 3.1.2 我国体育教学研究载文期刊统计与分析 | 第35-37页 |
| 3.2 我国体育教学研究知识图谱的构建与分析 | 第37-60页 |
| 3.2.1 基于作者合作网络的我国体育教学研究重要学者分析 | 第37-42页 |
| 3.2.2 基于关键词共现网络的我国体育教学研究热点分析 | 第42-47页 |
| 3.2.3 基于文献共被引网络的我国体育教学研究前沿和知识基础分析 | 第47-60页 |
| 4 结论与建议 | 第60-64页 |
| 4.1 研究结论 | 第60-62页 |
| 4.1.1 时间分布 | 第60页 |
| 4.1.2 期刊分布 | 第60-61页 |
| 4.1.3 重要学者分布 | 第61页 |
| 4.1.4 研究热点 | 第61页 |
| 4.1.5 研究前沿和知识基础 | 第61-62页 |
| 4.2 建议 | 第62页 |
| 4.2.1 持续加强体育教学研究 | 第62页 |
| 4.2.2 加快推进科研合作 | 第62页 |
| 4.2.3 从时间角度分析我国体育教学研究的热点主题 | 第62页 |
| 4.2.4 加强体育教学创新研究 | 第62页 |
| 4.3 研究的不足与展望 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 研究生个人简历 | 第68页 |
