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D教育培训公司基于战略目标的绩效管理研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
第一章 导论第12-19页
    1.1 研究背景及意义第12-14页
        1.1.1 研究背景第12-13页
        1.1.2 研究意义第13-14页
    1.2 国内外文献综述第14-16页
        1.2.1 国外绩效管理研究综述第14-15页
        1.2.2 国内绩效管理研究综述第15-16页
    1.3 研究目的及内容第16-17页
        1.3.1 研究目的第16页
        1.3.2 研究内容第16-17页
    1.4 研究方法与思路第17-19页
        1.4.1 研究方法第17-18页
        1.4.2 研究思路第18-19页
第二章 相关理论基础第19-25页
    2.1 绩效管理概述第19-23页
        2.1.1 绩效与绩效管理第19页
        2.1.2 绩效考核与绩效管理第19-20页
        2.1.3 绩效管理方法概述第20-23页
    2.2 平衡计分卡的理论基础第23-25页
第三章 D教育培训公司基于战略目标的绩效管理体系设计第25-62页
    3.1 公司概况与特征第25-32页
        3.1.1 公司简介第25页
        3.1.2 公司发展历程与管理现状第25-30页
        3.1.3 公司绩效管理的现状及问题第30-32页
    3.2 D公司战略目标的选择与制定第32-40页
        3.2.1 基于SWOT分析的战略定位第32-40页
        3.2.2 利用平衡计分卡与SWOT进行战略选择第40页
    3.3 D公司绩效管理体系设计第40-51页
        3.3.1 战略地图第40-41页
        3.3.2 战略目标平衡分解及绩效指标量化第41-51页
    3.4 平衡计分卡与绩效管理运作系统设计第51-62页
        3.4.1 绩效计划第52-53页
        3.4.2 绩效实施与沟通第53页
        3.4.3 绩效考核第53-60页
        3.4.4 绩效反馈第60页
        3.4.5 绩效回报第60-62页
第四章 D教育培训公司基于战略目标的绩效管理体系实施的保障措施第62-66页
    4.1 思想保障第62-63页
        4.1.1 管理高层的重视度第62页
        4.1.2 积极宣传平衡计分卡思想第62-63页
        4.1.3 营造以绩效为导向的企业文化第63页
    4.2 组织保障第63-64页
        4.2.1 设立战略绩效管理委员会第63页
        4.2.2 成立绩效考核小组第63-64页
        4.2.3 人力资源部为绩效管理的具体执行部门第64页
    4.3 机制保障第64-66页
        4.3.1 培训机制第64页
        4.3.2 监控机制第64页
        4.3.3 反馈机制第64-66页
第五章 研究结论与展望第66-68页
    5.1 研究结论第66页
    5.2 研究局限第66-67页
    5.3 未来研究展望第67-68页
参考文献第68-69页

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