| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第14-15页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 第2章 相关理论基础 | 第15-20页 |
| 2.1 在线教育定义及特点 | 第15页 |
| 2.2 在线教育的构成要素 | 第15-18页 |
| 2.3 商业模式定义及构成要素 | 第18-19页 |
| 2.3.1 商业模式的定义 | 第18页 |
| 2.3.2 商业模式的构成要素 | 第18-19页 |
| 2.3.3 商业模式创新 | 第19页 |
| 2.4 主要分析方法 | 第19-20页 |
| 第3章 在线教育发展及商业模式分析 | 第20-33页 |
| 3.1 在线教育发展情况 | 第20-25页 |
| 3.1.1 在线教育发展历史 | 第20-21页 |
| 3.1.2 在线教育发展现状和趋势 | 第21-25页 |
| 3.2 国外在线教育典型商业模式分析 | 第25-26页 |
| 3.3 国内在线教育典型商业模式分析 | 第26-31页 |
| 3.3.1 B2C模式及典型案例 | 第26-29页 |
| 3.3.2 B2B模式及典型案例 | 第29-30页 |
| 3.3.3 C2C模式及典型案例 | 第30-31页 |
| 3.4 各种商业模式比较 | 第31-33页 |
| 第4章 DRRD在线教育商业模式设计 | 第33-59页 |
| 4.1 DRRD概况及经营现状 | 第33-35页 |
| 4.2 DRRD现行商业模式分析 | 第35-43页 |
| 4.3 DRRD在线教育商业模式消费者需求分析 | 第43-47页 |
| 4.4 DRRD实施在线教育环境分析 | 第47-49页 |
| 4.5 DRRD在线教育商业模式设计 | 第49-57页 |
| 4.5.1 保留原有B2B和B2C模式,双向延伸为B2B2C模式 | 第50页 |
| 4.5.2 线上加线下相结合的体验和教学模式 | 第50-51页 |
| 4.5.3 免费加收费相结合的商业模式 | 第51页 |
| 4.5.4 创新商业模式构成要素分析 | 第51-57页 |
| 4.6 DRRD在线教育商业模式的创新点 | 第57-59页 |
| 第5章 DRRD在线教育商业模式实施 | 第59-68页 |
| 5.1 在线课程建设 | 第59-61页 |
| 5.2 在线课程定价 | 第61-62页 |
| 5.3 在线教学团队组建 | 第62页 |
| 5.4 市场推广 | 第62-63页 |
| 5.5 实施结果预测 | 第63-68页 |
| 5.5.1 额外成本预测 | 第63页 |
| 5.5.2 个体客户实施成本预测 | 第63-65页 |
| 5.5.3 高校客户实施成本预测 | 第65-66页 |
| 5.5.4 综合结果预测 | 第66-68页 |
| 第6章 结论与展望 | 第68-69页 |
| 6.1 主要结论 | 第68页 |
| 6.2 研究展望 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的论著 | 第73-74页 |
| 附录 | 第74页 |