| 摘要 | 第2-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 1 引言 | 第10-20页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究文献综述 | 第11-17页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第14-17页 |
| 1.3 研究问题 | 第17-18页 |
| 1.4 研究思路及方法 | 第18-19页 |
| 1.5 研究的主要创新点及不足 | 第19-20页 |
| 2 大学生村官参与乡村治理概述 | 第20-29页 |
| 2.1 基本概念界定 | 第20-23页 |
| 2.1.1 嵌入性 | 第20-21页 |
| 2.1.2 大学生村官与大学生村官政策 | 第21-22页 |
| 2.1.3 治理与乡村治理 | 第22-23页 |
| 2.2 相关理论基础 | 第23-27页 |
| 2.2.1 嵌入式自治 | 第23-24页 |
| 2.2.2 公共人力资源管理理论 | 第24-25页 |
| 2.2.3 公共治理理论与乡村治理理论 | 第25-27页 |
| 2.3 大学生村官嵌入乡村社会的作用机理 | 第27-29页 |
| 3 嵌入视角下大学生村官参与乡村治理的现状调查:基于唐山市曹妃甸区、滦南县的问卷调查与访谈 | 第29-44页 |
| 3.1 调查问卷的设计 | 第29-31页 |
| 3.1.1 影响大学生村官参与乡村治理的因素 | 第29-30页 |
| 3.1.2 内容概述 | 第30-31页 |
| 3.2 问卷调查方法与对象的选择 | 第31-33页 |
| 3.2.1 调查方法 | 第31页 |
| 3.2.2 调查对象 | 第31-33页 |
| 3.3 数据收集与整理 | 第33-34页 |
| 3.4 数据分析 | 第34-41页 |
| 3.4.1 描述性分析 | 第34-36页 |
| 3.4.2 频数分析 | 第36-39页 |
| 3.4.3 卡方分析 | 第39-41页 |
| 3.5 唐山市大学生村官访谈 | 第41-42页 |
| 3.5.1 现任大学生村官访谈 | 第41-42页 |
| 3.5.2 离任大学生村官访谈 | 第42页 |
| 3.6 结论 | 第42-44页 |
| 4 嵌入视角下大学生村官参与乡村治理存在的问题及挑战 | 第44-52页 |
| 4.1 大学生村官参与乡村治理自身存在的问题 | 第44-46页 |
| 4.1.1 嵌入问题:大学生村官“边缘化” | 第44页 |
| 4.1.2 与传统村干部的矛盾冲突 | 第44-45页 |
| 4.1.3 带民致富困难重重 | 第45-46页 |
| 4.2 大学生村官参与乡村治理及乡村事务面临的挑战 | 第46-52页 |
| 4.2.1 土地权属界限模糊,导致工作受阻 | 第46-47页 |
| 4.2.2 乡村治理方法单一 | 第47-48页 |
| 4.2.3 定期教育培训缺乏,工作难展拳脚 | 第48页 |
| 4.2.4 部分地区乡村治理公民参与度低,治理难度加大 | 第48-49页 |
| 4.2.5 农村人口流失,公共服务需求大 | 第49-50页 |
| 4.2.6 乡村社会总体进程发展缓慢 | 第50-52页 |
| 5 嵌入视角下优化大学生村官参与乡村治理的对策建议 | 第52-58页 |
| 5.1 大学生村官层面的建议 | 第52-54页 |
| 5.1.1 积极融入乡村,敢于探索和实践 | 第52页 |
| 5.1.2 主动建立起和谐融洽的干群关系 | 第52-53页 |
| 5.1.3 寻求政府和金融机构对农村项目的大力支持 | 第53-54页 |
| 5.2 各级党委、政府层面的建议 | 第54-56页 |
| 5.2.1 保障土地权属的客观公正性 | 第54页 |
| 5.2.2 利用信息技术实现乡村治理现代化 | 第54-55页 |
| 5.2.3 加强教育引导,完善培训机制 | 第55-56页 |
| 5.3 乡村社会层面的建议 | 第56-58页 |
| 5.3.1 推动乡村治理的全民参与 | 第56页 |
| 5.3.2 推进法治乡村建设,加大政府的扶持力度 | 第56-57页 |
| 5.3.3 推进德治乡村建设,健全乡风文明建设 | 第57-58页 |
| 结论 | 第58-59页 |
| 附录 | 第59-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 后记 | 第67-68页 |
