| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 一、选题背景和研究意义 | 第9-10页 |
| (一)选题背景 | 第9-10页 |
| (二)研究意义 | 第10页 |
| 二、国内外文献综述 | 第10-15页 |
| (一)国外研究动态 | 第10-12页 |
| (二)国内研究动态 | 第12-15页 |
| 三、研究方案、技术路线 | 第15-17页 |
| (一)研究方法 | 第15-16页 |
| (二)技术路线 | 第16-17页 |
| 第一章 核心概念及基本理论 | 第17-25页 |
| 第一节 核心概念 | 第17-20页 |
| 一、共青团的定义 | 第17页 |
| 二、共青团的职能定位 | 第17-18页 |
| 三、中学共青团的职能 | 第18-20页 |
| 第二节 基本理论 | 第20-21页 |
| 一、新公共服务理论的概念 | 第20页 |
| 二、新公共服务理论的内涵 | 第20页 |
| 三、新公共服务理论主体 | 第20-21页 |
| 第三节 新公共服务理论对共青团职能发挥的适切性分析 | 第21-25页 |
| 一、由共青团本质与职能决定 | 第21页 |
| 二、由新公共服务理念与共青团职能关联性决定 | 第21-25页 |
| 第二章 宜良县中学共青团职能发挥现状及成效 | 第25-32页 |
| 第一节 宜良县中学共青团情况简介 | 第25页 |
| 第二节 宜良县中学共青团职能发挥现状 | 第25-32页 |
| 一、育人职能 | 第25-28页 |
| 二、服务职能 | 第28-29页 |
| 三、创新职能 | 第29-30页 |
| 四、文化建设职能 | 第30-31页 |
| 五、构建和谐校园职能 | 第31-32页 |
| 第三章 宜良县中学共青团职能发挥存在问题及原因分析 | 第32-39页 |
| 第一节 宜良县中学共青团职能发挥存在问题 | 第32-35页 |
| 一、团干部均为兼职,工作投入难以保证 | 第32-33页 |
| 二、工作经费得不到落实,活动开展困难 | 第33-34页 |
| 三、团的工作边缘化 | 第34页 |
| 四、活动设计忽视学生需求 | 第34-35页 |
| 第二节 存在问题原因分析 | 第35-39页 |
| 一、工作保障不到位 | 第35-36页 |
| 二、对共青团工作重视不够 | 第36-37页 |
| 三、工作对象多元化 | 第37页 |
| 四、工作环境复杂化 | 第37-39页 |
| 第四章 新公共服务理论下中学共青团职能发挥路径选择 | 第39-54页 |
| 第一节 进一步完善中学共青团内部管理 | 第39-44页 |
| 一、建立科学的工作运行机制 | 第39-41页 |
| 二、建立有效的评价体系 | 第41-42页 |
| 三、转变共青团干部工作意识 | 第42-44页 |
| 四、根据学校类型选择工作内容 | 第44页 |
| 第二节 创造条件充分保障中学共青团职能发挥 | 第44-48页 |
| 一、提供有效保障 | 第45页 |
| 二、加大团干部人才培养 | 第45-46页 |
| 三、整合社会资源 | 第46-47页 |
| 四、创造适宜的工作环境 | 第47-48页 |
| 第三节 以创新方式促进中学共青团职能发挥 | 第48-50页 |
| 一、创新服务手段 | 第48-49页 |
| 二、创新工作方式 | 第49页 |
| 三、创新服务领域 | 第49-50页 |
| 第四节 打造青年工作品牌 | 第50-54页 |
| 一、以社团为依托,加强阵地建设 | 第50-51页 |
| 二、实行引进来走出去战略 | 第51页 |
| 三、树立品牌,扩大影响 | 第51-54页 |
| 结束语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
