| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9页 |
| 1 绪论 | 第10-23页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目标及意义 | 第11页 |
| 1.3 研究设计 | 第11-14页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究思路 | 第12-13页 |
| 1.3.3 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4 文献综述 | 第14-23页 |
| 1.4.1 小学生综合素质评价内涵的界定 | 第14-16页 |
| 1.4.2 学生综合素质评价的研究现状 | 第16-23页 |
| 2 小学生综合素质评价指标体系的构建 | 第23-49页 |
| 2.1 小学生综合素质评价的依据 | 第23-25页 |
| 2.1.1 理论依据 | 第23页 |
| 2.1.2 国家相关政策 | 第23-24页 |
| 2.1.3 相关标准规范 | 第24页 |
| 2.1.4 小学生心理发展特征 | 第24-25页 |
| 2.2 小学生综合素质评价内容体系 | 第25-27页 |
| 2.2.1 评价内容 | 第25-26页 |
| 2.2.2 评价要素 | 第26页 |
| 2.2.3 关键表现 | 第26-27页 |
| 2.3 初构小学生综合素质评价指标体系 | 第27-29页 |
| 2.4 修正小学生综合素质评价指标体系 | 第29-41页 |
| 2.4.1 选定专家与设计问卷 | 第29-30页 |
| 2.4.2 第一轮专家咨询评议情况 | 第30-36页 |
| 2.4.3 第二轮专家咨询评议情况 | 第36-39页 |
| 2.4.4 确定小学生综合素质评价指标体系 | 第39-41页 |
| 2.5 分配评价指标权重 | 第41-49页 |
| 2.5.1 形成指标权重咨询问卷 | 第41-42页 |
| 2.5.2 构造判断矩阵计算权重 | 第42-49页 |
| 3 小学生综合素质评价系统的总体设计 | 第49-70页 |
| 3.1 小学生综合素质评价系统的需求分析 | 第49页 |
| 3.2 小学生综合素质评价系统测评实施办法 | 第49-50页 |
| 3.3 小学生综合素质评价系统的整体架构设计 | 第50-52页 |
| 3.4 小学生综合素质评价系统的功能模块设计 | 第52-53页 |
| 3.5 小学生综合素质评价系统的业务流程分析 | 第53-54页 |
| 3.6 小学生综合素质评价系统的性能分析与运行环境要求分析 | 第54-55页 |
| 3.7 小学生综合素质评价系统的数据库设计 | 第55-70页 |
| 3.7.1 数据库概念结构设计 | 第55-62页 |
| 3.7.2 数据库逻辑结构设计 | 第62-64页 |
| 3.7.3 数据库物理结构设计 | 第64-70页 |
| 4 小学生综合素质评价系统的实现 | 第70-77页 |
| 4.1 小学生综合素质评价系统的总体实现 | 第70-75页 |
| 4.1.1 小学生综合素质评价系统开发环境 | 第70页 |
| 4.1.2 小学生综合素质评价系统平台技术实现 | 第70-71页 |
| 4.1.3 小学生综合素质评价系统功能的实现 | 第71-75页 |
| 4.2 小学生综合素质评价系统的测试 | 第75-77页 |
| 5 总结与展望 | 第77-79页 |
| 5.1 研究总结 | 第77页 |
| 5.2 展望 | 第77-79页 |
| 参考文献 | 第79-83页 |
| 附录 | 第83-98页 |
| 附录一 小学生综合素质评价指标体系(初拟) | 第83-86页 |
| 附录二 《小学生综合素质评价指标体系》指标项第一轮专家咨询问卷 | 第86-90页 |
| 附录三 《小学生综合素质评价指标体系》指标项第二轮专家咨询问卷 | 第90-94页 |
| 附录四 《小学生综合素质评价指标体系》指标权重专家咨询问卷 | 第94-98页 |
| 致谢 | 第98页 |
