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大庆市五所高校冬季公体课教学发展路径研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-8页
1 前言第11-17页
    研究缘起第11-12页
    1.1 选题依据第12-14页
        1.1.1 贯彻党中央“三亿人”上冰雪战略使然第12页
        1.1.2 完善冬季冰雪体育课教学理论体系使然第12-13页
        1.1.3 满足学生享受冰雪体育课教学过程使然第13-14页
    1.2 研究意义、目的及思路第14-17页
        1.2.1 研究意义第14页
        1.2.2 研究目的第14-15页
        1.2.3 研究思路第15-17页
2 文献综述第17-23页
    2.1 关于冬季体育教学影响因素的研究第17-18页
    2.2 关于冬季体育教学目标及内容研究第18-20页
    2.3 关于冬季体育教学方法创新的研究第20-21页
    2.4 关于冬季体育教学过程及对策研究第21-23页
3 研究对象及方法第23-25页
    3.1 研究对象第23页
    3.2 研究方法第23-25页
4 结果与分析第25-42页
    4.1 五校冬季公体课教学基本现状第25-32页
        4.1.1 教学的形式与内容第25-26页
        4.1.2 上课的场地与器材第26-28页
        4.1.3 学生的认知与选择第28-30页
        4.1.4 教师的表现与素质第30-32页
    4.2 五校冬季公体课教学制约因素第32-34页
        4.2.1 形式单一热情不高第32-33页
        4.2.2 场地狭小器材不足第33页
        4.2.3 教学刻板课堂沉闷第33-34页
        4.2.4 师资缺少结构失衡第34页
    4.3 五校冬季公体课教学动力机制第34-37页
        4.3.1 活跃气氛力推教学第34-35页
        4.3.2 备足硬件力挺教学第35页
        4.3.3 抓住兴趣力促教学第35-36页
        4.3.4 配好师资力保教学第36-37页
    4.4 五校冬季公体课教学发展路径第37-42页
        4.4.1 善变模式搞活课堂第37-38页
        4.4.2 依靠投资寻求合作第38-39页
        4.4.3 关注爱好聚焦兴趣第39-40页
        4.4.4 教师勤奋学生好学第40-42页
5 结论第42-43页
6 不足第43-44页
参考文献第44-48页
附录第48-54页
作者简介及科研成果第54-55页
致谢第55页

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