| Abstract | 第8-9页 |
| 摘要 | 第10-12页 |
| List of Abbreviations | 第12-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-16页 |
| 1.1 Background of This Research | 第13-14页 |
| 1.2 Significance and Purpose of the Study | 第14-15页 |
| 1.3 Layout of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-29页 |
| 2.1 Introduction of Narrow Reading | 第16-17页 |
| 2.1.1 Definition of Narrow Reading | 第16页 |
| 2.1.2 Main Steps and Matters Needing Attention in Narrow Reading | 第16-17页 |
| 2.2 Narrow Reading and L2 Vocabulary Acquisition | 第17-20页 |
| 2.2.1 Reading and Vocabulary Acquisition | 第17-18页 |
| 2.2.2 Narrow Reading and Vocabulary Acquisition | 第18-20页 |
| 2.3 Previous Studies on Narrow Reading | 第20-23页 |
| 2.3.1 Previous Studies of Narrow Reading Abroad | 第20-21页 |
| 2.3.2 Previous Studies of Narrow Reading at Home | 第21-23页 |
| 2.4 Vocabulary Acquisition through Reading plus Other Activities | 第23-25页 |
| 2.4.1 Laufer’s Experiments on Vocabulary learning through Reading and Productive Activities | 第23-24页 |
| 2.4.2 Vocabulary Learning through Reading and Reading plus Text-based Vocabulary Exercises | 第24-25页 |
| 2.5 Summary | 第25-29页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第29-32页 |
| 3.1 Input Hypothesis | 第29-30页 |
| 3.2 Schema Theory | 第30-32页 |
| Chapter 4 Methodology | 第32-49页 |
| 4.1 Research Questions | 第32页 |
| 4.2 Research Subjects | 第32-33页 |
| 4.2.1 Participants | 第32页 |
| 4.2.2 Teaching Materials | 第32-33页 |
| 4.3 Research Instruments | 第33-35页 |
| 4.3.1 Pretest | 第33-34页 |
| 4.3.2 The Immediate Vocabulary Test | 第34页 |
| 4.3.3 The Delayed Vocabulary Test | 第34-35页 |
| 4.3.4 Questionnaire | 第35页 |
| 4.4 Procedures | 第35-49页 |
| 4.4.1 The Procedures of Research | 第35-36页 |
| 4.4.2 The Teaching Procedures of Experiment | 第36-49页 |
| 4.4.2.1 The Teaching Procedures of Experimental Class | 第37-45页 |
| 4.4.2.2 The Teaching Procedures of Control Class | 第45-49页 |
| Chapter 5 Results and Discussion | 第49-56页 |
| 5.1 Results and Discussion of Pretest | 第49-50页 |
| 5.2 Results and Discussion of Immediate Test | 第50-51页 |
| 5.3 Results and Discussion of Delayed Test | 第51-53页 |
| 5.4 Results and Discussion of Questionnaire | 第53-55页 |
| 5.5 Summary | 第55-56页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第56-59页 |
| 6.1 Findings of the Study | 第56-57页 |
| 6.2 Implications for High School’s English Vocabulary Teaching | 第57-58页 |
| 6.3 Limitations | 第58-59页 |
| Reference | 第59-63页 |
| Appendix Ⅰ | 第63-66页 |
| Appendix Ⅱ | 第66-67页 |
| Appendix Ⅲ | 第67-71页 |
| Appendix Ⅳ | 第71-73页 |
| Appendix Ⅴ | 第73-75页 |
| Appendix Ⅵ | 第75-77页 |
| Appendix Ⅶ | 第77-78页 |
| Acknowledgment | 第78页 |
