| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-9页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·理论意义 | 第8页 |
| ·实践意义 | 第8-9页 |
| 第2章 胜任特征理论研究综述 | 第9-24页 |
| ·胜任特征 | 第9-14页 |
| ·胜任特征研究之兴起 | 第9-10页 |
| ·胜任特征的概念与内涵 | 第10-14页 |
| ·胜任特征模型 | 第14-24页 |
| ·胜任特征模型概述 | 第14-18页 |
| ·胜任特征模型的构建途径 | 第18-19页 |
| ·胜任特征模型的构建方法 | 第19-22页 |
| ·国内外胜任特征模型研究与应用综述 | 第22-24页 |
| 第3章 大学生村官选拔与培养现状 | 第24-38页 |
| ·大学生村官与大学生村官计划 | 第24-27页 |
| ·大学生村官的概念界定 | 第24页 |
| ·大学生村官计划阐述 | 第24-27页 |
| ·大学生村官选拔和培养现状 | 第27-34页 |
| ·大学生村官选拔现状 | 第27-32页 |
| ·大学生村官培养现状 | 第32-34页 |
| ·大学生村官选拔和培养存在的问题 | 第34-38页 |
| ·大学生村官选拔存在的问题 | 第34-35页 |
| ·大学生村官培养存在的问题 | 第35-38页 |
| 第4章 大学生村官胜任特征模型构建 | 第38-59页 |
| ·研究设计 | 第38-39页 |
| ·基于文献研究的模型构建基础 | 第39-51页 |
| ·有关"大学生村官胜任特征模型"的现有文献分析(A) | 第40-43页 |
| ·相近文献分析(B) | 第43-46页 |
| ·政策文件分析(C) | 第46-49页 |
| ·文献研究结果 | 第49-51页 |
| ·基于团体焦点访谈法的模型构建 | 第51-53页 |
| ·设计访谈提纲 | 第51页 |
| ·抽样访谈对象 | 第51-52页 |
| ·实施团体焦点访谈 | 第52页 |
| ·整理和分析访谈资料 | 第52-53页 |
| ·提取胜任特征项 | 第53页 |
| ·基于问卷调查的模型检验 | 第53-55页 |
| ·设计调查问卷 | 第53-54页 |
| ·实施问卷调查 | 第54页 |
| ·研究结果分析 | 第54-55页 |
| ·研究结论 | 第55-59页 |
| 第5章 基于大学生村官胜任特征模型的选拔与培养对策 | 第59-66页 |
| ·构建以胜任特征模型为基础的选拔模式 | 第59-61页 |
| ·澄清关注的焦点 | 第59-60页 |
| ·规范选拔的流程 | 第60页 |
| ·改善测评的技术 | 第60-61页 |
| ·构建以胜任特征模型为基础的培养模式 | 第61-66页 |
| ·创新培训机制 | 第62-64页 |
| ·强化使用机制 | 第64-66页 |
| 第6章 研究讨论 | 第66-68页 |
| ·研究的贡献 | 第66页 |
| ·研究的局限 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录A 访谈提纲 | 第72-74页 |
| 附录B 大学生村官胜任特征调查问卷 | 第74-76页 |